Estratégia de Pesquisa Mista Integrada para design de ensino-aprendizagem on-line
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.30457Palavras-chave:
Método de Pesquisa; Pesquisa de Design; Método Misto; Estratégia; Pesquisa de desenvolvimento.Resumo
O delineamento do desenho de uma pesquisa leva a formulação de dúvidas sobre qual ou quais as metodologias podem ser utilizadas, em especial quando se trata de pesquisa de design educacional. O objetivo do estudo foi apresentar uma estratégia de pesquisa, com uma combinação de métodos de pesquisa qualitativa. Para atingir o objetivo foi realizada uma pesquisa de desenvolvimento. Foi desenvolvido a Estratégia Mista Integrada de Pesquisa, que foi testada em um estudo de teorização de design de ensino-aprendizagem on-line. A estratégia foi estruturada em cinco módulos: identificação do problema e do objetivo do estudo, levantamento de referencial teórico, estudo de campo qualitativo através de metassíntese qualitativa, associação de técnica de análise de conteúdo e uso de metodologia de elaboração de desenho instrucional. A estratégia desenvolvida revelou-se ser versátil, inovadora e com potencial de ser replicada, trazendo ainda mais segurança e confiança na análise dos dados.
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