Avaliação dos níveis de letramento em saúde bucal de uma equipe multiprofissional hospitalar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30485Palavras-chave:
Letramento em Saúde; Saúde Bucal; Serviços de saúde.Resumo
O Letramento em Saúde Bucal (LSB) indica a capacidade que as pessoas têm de obter, processar e compreender informações básicas sobre saúde bucal. O objetivo deste estudo foi avaliar os fatores associados aos níveis de LSB de uma equipe multiprofissional hospitalar. Foram utilizados um questionário sociodemográfico e ocupacional e um instrumento de avaliação de LSB denominado Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry Brazilian (BREALD-30). Foram entrevistados 229 profissionais de saúde. A amostra por conveniência foi composta por 51,1% de pessoas do sexo feminino e 48,9% masculino. A idade média foi de 35 anos (±7,9). A comparação do nível de LSB com os dados sociodemográficos e ocupacionais não apresentou significância estatística. Ao avaliar as associações entre o LSB e o conhecimento de patologias bucais e manifestações orais de doenças sistêmicas observou-se que, a equipe sabe detectar halitose (p=0,0421), sialorreia (p=0,421) e conhecem a relação da halitose com doenças sistêmicas (p=0,0423). Ademais, mostrou que a capacitação (p=0,0360) e o conhecimento adquirido durante a formação profissional (p=0,0394) não interferem no LSB. Houve associação significativa entre os profissionais que sabem da existência do serviço de odontologia no hospital (p=0,0155). Conclui-se que o LSB não é utilizado na assistência ao paciente. São dados importantes, uma vez que mostrou que apesar do nível de LSB ter sido alto não é um conhecimento agregado à assistência pelos profissionais de saúde.
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