Educação em saúde no manejo de crianças e adolescentes acometidos com Diabetes Mellitus Tipo 1
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30549Palavras-chave:
Educação em saúde; Diabetes Mellitus Tipo 1; Assistência domiciliar; Saúde da criança; Saúde do adolescente.Resumo
Objetivo: Identificar o conhecimento adquirido pelos cuidadores de crianças e adolescentes acometidos com Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) nas consultas de educação em saúde e sua implicação na assistência domiciliar, bem como avaliar a atuação da equipe multiprofissional na transmissão destes conhecimentos. Metodologia: Estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado remotamente com os acompanhantes das crianças e adolescentes com DM1 que fazem acompanhamento em um ambulatório especializado em endocrinologia de um Hospital Universitário do Distrito Federal. Para a coleta dos dados, foi utilizado um formulário de caracterização dos participantes e efetuada uma entrevista não diretiva individual. A coleta de dados foi realizada por contato telefônico e por vídeo conferência. Resultados: Participaram do estudo cinco cuidadores, com faixa etária de 36 a 47 anos. A amostra foi delimitada pela saturação de dados. Neste estudo foi revelado que os conhecimentos relativos à alimentação, atividade física e direitos a insumos se revelaram adequados, embora a amostra apresente pequenas falhas no saber sobre medicações e no uso de novas tecnologias. A educação em saúde pela equipe multiprofissional revelou-se um fator fundamental para bom manejo da insulina, independentemente das habilidades técnicas prévias das cuidadoras e pacientes, embora não se constitua como única fonte de informação, sendo a internet também bastante utilizada. Conclusão: Considerar o conhecimento, as dificuldades e as necessidades do indivíduo, relacionados à doença é fundamental para atuação efetiva dos profissionais no processo de educação em saúde, visando instrumentalizar o cuidador para a adesão eficaz do tratamento da criança e adolescente com DM1.
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