A inclusão das diferenças étnico-raciais e da diversidade de gênero na agenda política educacional

Resumo

A prática escolar envolve todos os enfrentamentos da sociedade em que a escola está inserida. Tudo que está presente na sociedade reflete na escola, como o racismo, homofobia, multiculturalismo, diferença social e outros, que, por sua vez, leva-nos a almejar uma ressignificação da educação e da escola, em um viés de ir além do reflexo das questões sociais, buscando uma maior inclusão das diversidades na agenda escolar. Este trabalho visa abordar a prática escolar com foco nas diferenças étnicas-raciais e na diversidade de gênero. A partir de uma pesquisa bibliográfica, de cunho exploratório, a temática é trabalhada na perspectiva de que a escola integrada e humanizada possa ser o caminho para que esses desafios sejam vistos como crescimento do discente na superação dos mesmos e na promoção de uma sociedade mais justa e igualitária. A visão de ser humano é a de um sujeito singular, que permanentemente se autoconstrói, pensa e age com opções éticas e valores, construindo, assim, possibilidades de uma vida melhor e de qualidade.