O acompanhante como protagonista na prevenção de infecções em pacientes no ambiente hospitalar: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31422Palavras-chave:
Educação em Saúde; Infecções; Pacientes; Hospitais.Resumo
Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem sobre o protagonismo do acompanhante na prevenção de infecção aos pacientes internados no ambiente hospitalar. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de abordagem qualitativa, trazendo as vivências de estudantes de enfermagem do Centro Universitário da Região Metropolitana de Belém do Pará durante a realização de ações educativas em seis enfermarias de um centro cirúrgico em um hospital de referência nos cuidados a saúde da mulher no estado. Resultados: Por meio de uma ação educativa foram enfatizados os principais cuidados a serem efetivados pelos acompanhantes/visitantes, através de um folder foi ensinado um passo a passo do modo correto de higienização das mãos e outras dicas úteis para prevenir infecções hospitalares, a importância desses cuidados para o combate as “superbactérias” e um curto caça palavras no processo de gamificação e fixação do conhecimento e, por fim houve o momento de retirada de dúvidas. Considerações Finais: As ações educativas realizadas nas enfermarias possibilitaram aos acompanhantes e pacientes uma amplitude nos conhecimentos acerca da importância de suas medidas preventivas para a saúde do paciente, implementação do controle de infecção e educação continuada como estratégias para implementar medidas efetivas na busca da qualidade do cuidado
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