Educação Permanente e promoção da saúde dos povos indígenas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i8.32124

Palavras-chave:

Saúde da população indígena; Educação permanente; População indígena.

Resumo

Objetivo: Relatar uma ação de educação em saúde sobre a promoção da saúde dos povos indígenas. Método: Relato de experiência de ação educativa desenvolvido com discentes do primeiro semestre de enfermagem a respeito da educação permanente da promoção a saúde dos povos indígenas. Foi realizada uma metodologia ativa em plataforma virtual com perguntas e respostas sobre o assunto referido. Resultado: A ação educativa permitiu observar que os discentes têm conhecimento prévio do assunto apresentado pelas acadêmicas. Conclusão: Foi observado que os discentes possuíam um breve conhecimento pelo assunto abordado.

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Publicado

20/08/2023

Como Citar

SILVA , L. S. .; SILVA, L. S. da .; MIRANDA, L. D. .; SILVA, E. T. S. .; LIMA, F. L. M. de .; SANDIM, G. M. .; PEREIRA, L. L. N. .; CARNEIRO, R. C. .; MIRANDA, S. A. de . Educação Permanente e promoção da saúde dos povos indígenas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 8, p. e10212832124, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i8.32124. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32124. Acesso em: 25 nov. 2024.

Edição

v. 12 n. 8

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2023 Lorrane Santos Silva ; Lúvia Santos da Silva; Larissa Duarte Miranda; Ewelly Thais Sandoval Silva; Fernanda Larissa Matos de Lima; Gabriela Marsola Sandim; Laura Larissa Nogueira Pereira; Richellyda Cordeiro Carneiro; Shirley Aviz de Miranda

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