Identificação e notificação de situações de violência na Atenção Primária à Saúde: a educação permanente como ferramenta de qualificação profissional
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32617Palavras-chave:
Atenção primária à saúde; Violência doméstica; Educação permanente.Resumo
Trata-se de uma pesquisa intervenção, com abordagem qualitativa, sobre o desenvolvimento de um ciclo de Educação Permanente em Saúde, realizado com profissionais atuantes em um Centro de Saúde da Família (CSF) de um município do interior do Ceará. A intervenção objetivou qualificar a atuação dos profissionais frente à identificação e notificação de situações de violência doméstica na Atenção Primária à Saúde (APS). Nota-se alguns entraves que atravessam o campo das práticas profissionais, especificamente no que se refere ao não entendimento e associação entre notificação e denúncia, bem como o sentimento de despreparo por parte de alguns profissionais, para o manejo e atendimento desse tipo de demanda. Sugere-se a necessidade e constância de momentos de educação permanente de modo a qualificar e sensibilizar as práticas profissionais, posto que o cuidado integral pressupõe uma visão holística dos sujeitos, garantindo assim, o atendimento de suas necessidades para além do campo físico.
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