Vivências de educação em saúde com a juventude: relato de estudantes de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32648Palavras-chave:
Educação em Saúde; Adolescência; Enfermagem.Resumo
O presente trabalho pretende relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em ações de extensão com intuito da promoção da educação em saúde para adolescentes em ambiente escolar. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre vivências extensionistas de educação em saúde abordadas por acadêmicos de enfermagem do quarto semestre de uma universidade da região norte do estado do Ceará, aplicadas em alunos do ensino médio de uma escola estadual de igual localização municipal. Foram trabalhados os temas Prevenção do uso de drogas, Sexualidade e prevenção de gravidez, Prevenção de suicídio e Bullying e convivência em grupo. As temáticas foram abordadas através de atividades dinâmicas como jogos de tabuleiro e placas de “Verdade” ou “Mito”. Participaram das ações todos os alunos da escola em diferentes momentos, totalizando um público de 400 jovens. Tratando-se da percepção da saúde com um público adolescente foram identificadas diversas dúvidas referentes aos temas propostos, principalmente relacionadas à sexualidade. As dinâmicas se mostraram fundamentais para a ambientação com o momento, permitindo a inserção da equipe dentro do espaço dos alunos, além da análise do conhecimento prévio destes, as suas principais dificuldades. Portanto, podemos observar o quanto é importante o papel da escola na formação pessoal dos adolescentes e o quanto é necessário trabalhar temáticas de cunho social, pois a escola é o local onde eles passam a maior parte do tempo, formando vínculos e compartilhando suas experiências.
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