Competências dos enfermeiros na consulta de enfermagem do adolescente

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32959

Palavras-chave:

Papel do profissional de enfermagem; Saúde do adolescente; Processo de enfermagem; Enfermeiros; Ensino; Atenção Primária à Saúde.

Resumo

Objetivo: analisar as competências necessárias dos enfermeiros no âmbito da Consulta de Enfermagem do Adolescente em artigos publicados em periódicos científicos. Metodologia: revisão integrativa, realizada nas bases MEDLINE, LILACS, BDENF, COLECIONA SUS e PAHO IRIS.  Foram realizadas duas buscas, utilizando-se os descritores: Enfermeiros, Consulta de enfermagem; Saúde do Adolescente; Adolescente; Atenção Primária e Enfermeiros. Os critérios foram, inclusão: artigos científicos completos, idioma português, publicados nos últimos cinco anos (2016 a 2021). E os de exclusão: artigos de revisão e que não abordassem a temática. Resultados: Os dados dos 9 artigos selecionados se encontram em dois quadros, onde se destaca o nível de evidência dos mesmos. Dentre os achados, se encontra a importância da atuação do docente no desenvolvimento da formação profissional, pois é na prática que se obtém as competências relacionadas as demandas dos adolescentes. Foi possível identificar algumas competências dos enfermeiros durante a consulta do adolescente: realizar a escuta ativa; promover e incentivar o aleitamento; formação do vínculo durante a consulta; desenvolver plano de cuidados e ações de prevenção. Conclusão: Ficou evidente que para uma consulta de enfermagem do adolescente de qualidade, deve-se investir no desenvolvimento de competências ao longo do processo de ensino-aprendizagem, a começar na graduação e perpassando ao longo da vida profissional dos enfermeiros. Assim, torna-se essencial a implementação de ações de capacitação e orientações aos enfermeiros, possibilitando o desenvolvimento de competências e a integralidade do cuidado na consulta de enfermagem do adolescente.

Biografia do Autor

Simone Fátima de Azevedo, Universidade Federal Fluminense; Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto

Enfermeira docente no Colégio Santa Catarina - Petrópolis. Preceptora do Módulo de Enfermagem do Adolescente no Ambulatório escola, Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE), Bacharel e licenciada em Enfermagem pela Faculdade Arthur Sá Earp Neto (FASE). Pós-graduada em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia pela Faculdade Unyleya. Mestranda do MPES/UFF.

Gisella de Carvalho Queluci, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Pós- Doutorado em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar – PPGSTEH/UNIRIO. Professora Associada do Departamento de Enfermagem Fundamental – EEAP/UNIRIO, Docente Colaborador do MPES/UFF

Lívia da Silva Firmino dos Santos, Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto

Coordenadora do Estágio Supervisionado em Rede Ambulatorial do Curso de Enfermagem do Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE), Mestre em Ciências do Cuidado em Saúde pelo Programa de Mestrado Acadêmico da Universidade Federal Fluminense - UFF. Especialista em Preceptoria no SUS, pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa, Pós-graduada em Enfermagem do Trabalho pela UNIFASE, Bacharel e Licenciada em Enfermagem pela Faculdade Arthur Sá Earp Neto.

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Publicado

07/08/2022

Como Citar

AZEVEDO, S. F. de .; QUELUCI, G. de C. .; SANTOS, L. da S. F. dos . Competências dos enfermeiros na consulta de enfermagem do adolescente. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 10, p. e460111032959, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.32959. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32959. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ensino e Ciências Educacionais