Singularidades e conteúdos da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33453

Palavras-chave:

Ensino; Educação física; Atividades integradoras; Educação de jovens e adultos.

Resumo

A inclusão da disciplina Educação Física no segmento da Educação de Jovens e Adultos oportuniza o acesso do discente a um universo de informações e vivências, que contribuem para a melhoria da sua qualidade de vida. O objetivo deste estudo é apresentar por meio de revisão de literatura uma análise em relação à temática da disciplina nesse segmento como fator de integração. Mediante o estudo das características do educando bem como as dificuldades apresentadas pelos docentes ao trabalhar nesse segmento, essa revisão visa apresentar propostas significativas com a finalidade de facilitar o processo de minimização dos conflitos existentes nesse segmento que tem como uma das suas principais características, a heterogeneidade. É visível a necessidade de pesquisas voltadas para esse segmento que visem contribuir para a resolução dos entraves que se fazem presentes e que destaquem a importância e a responsabilidade da formação do profissional no que diz respeito ao compromisso de atender as especificidades pertinentes ao segmento.

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Publicado

23/08/2022

Como Citar

ALVES, S. B.; OSBORNE, R.; FONTES, I. A.; BELMONT, R.; SANTOS, R. F. dos . Singularidades e conteúdos da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 11, p. e286111133453, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i11.33453. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33453. Acesso em: 27 set. 2024.

Edição

Seção

Ensino e Ciências Educacionais