Evidências científicas sobre a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças na Atenção Primária à Saúde: protocolo de revisão de escopo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33980Palavras-chave:
Tecnologia; Transtorno autístico; Diagnóstico precoce; Criança.Resumo
Objetivo: Mapear as evidências científicas existentes sobre a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças na Atenção Primária à Saúde. Método de Revisão: Protocolo de Scoping Review segundo o método do Joanna Briggs Institute (JBI), atenderá ao Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses Scoping Review (PRISMA-ScR). Serão considerados materiais bibliográficos publicados e não publicados, conforme os seguintes critérios de inclusão: relatar sobre a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (conceito) em crianças (população) na Atenção Primária (contexto). Utilizar-se-á estratégia de busca detalhada para as bases e/ou bancos de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e LILACS, sem limite temporal. Os títulos e resumos serão triados por dois revisores, que lerão os textos completos e extrairão os dados do material incluído, após será feito a síntese de evidência dos resultados e serão apresentados de forma narrativa. Apresentação e Interpretação dos resultados: Os resultados incluídos serão classificados em categorias de análise conceituais a partir da Análise categorial temática, fundamentada na análise de conteúdo de Bardin.
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