COVID-19: Impacto da pandemia sobre os estágios curriculares dos cursos da área da saúde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34721Palavras-chave:
Educação Superior; Pandemia Covid-19; Instituições de Ensino Superior; Ensino.Resumo
Com a declaração da pandemia de Covid-19, em março de 2020 pela Organização Mundial da Saúde, medidas governamentais foram implantadas. As Instituições de Ensino Superior tiveram que se adaptar para o desenvolvimento das atividades acadêmicas, incluindo as práticas em serviço e os Estágios Curriculares Supervisionados (ECS), tornando oportuna a reflexão sobre a condução dos estágios no período da pandemia. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo analisar a situação dos ECS, dos cursos presenciais da área da saúde em instituições públicas e privadas de ensino superior do Estado do Paraná frente à pandemia. A pesquisa foi direcionada a coordenadores e docentes orientadores de estágio dos cursos, por meio de um questionário com perguntas fechadas e abertas. Foram obtidos 121 questionários. As respostas evidenciaram o posicionamento da maioria das instituições, em não considerar a adoção do estágio de forma remota durante o período da pandemia. Ficou evidenciado que os cursos de graduação de instituições públicas e privadas do âmbito da saúde, localizadas no Estado do Paraná foram afetados pela pandemia, sobretudo na experiência prática, proporcionada pelo ECS.
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