O papel do enfermeiro como educador em saúde ao portador de Diabetes Mellitus tipo 2: Revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34726Palavras-chave:
Diabetes mellitus tipo 2; Educação em saúde; Enfermeiro.Resumo
Objetivo: Identificar e analisar as produções científicas disponíveis na literatura sobre as ações educativas em saúde, promovidas pelo enfermeiro ao portador de diabetes mellitus tipo 2. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa, realizada de janeiro a março de 2022 incluindo artigos científicos, selecionados e publicados de 2018 a 2022, em português, inglês e espanhol nas bases da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library (SciELO), e no Banco de Dados de Enfermagem (BDENF). Resultados: Foram incluídos 4 artigos entre os anos de 2018 a 2020, sendo todos publicados e realizados no Brasil. Referente aos tipos de estudos, cada autor utilizou uma metodologia sendo estes estudos de intervenção, estudo exploratório e descritivo, estudo descritivo e ensaio clínico randomizado. Com ênfase na educação em saúde fornecida pelos enfermeiros aos pacientes portadores de DM tipo 2; demostrar quais foram essas medidas educativas elucidadas aos pacientes; e quais os benefícios proporcionados com a educação em saúde. Conclusão: O estudo possibilitou identificar a importância da participação do enfermeiro como educador, e as lacunas na formação no quesito educação em saúde, e evidenciou o impacto da sobrecarga de trabalho para o desenvolvimento de atividades educativas.
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