Reativação de uma mandala agroecológica para produção de hortaliças a partir resíduos vegetais: relato de experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.34955

Palavras-chave:

Ecologia; Sustentabilidade; Reciclagem.

Resumo

O presente trabalho visou reativar uma Mandala agrícola, tornando-a uma ferramenta pedagógica no auxílio na educação profissional e tecnológica, junto a alunos do curso Técnico em Meio Ambiente do campus Cabedelo, do Instituto Federal da Paraíba, os quais acompanharam todo o processo através de aulas práticas. Durante o seu processo de reativação foram implementadas técnicas de base agroecológica aplicadas junto com os discentes, os quais posteriormente puderam atestar a validade das mesmas na consolidação de seus conhecimentos através das ações sustentáveis praticadas na Mandala. Foram demonstradas técnicas como o processo de compostagem, a importância da adubação orgânica, eliminação de outputs no sistema, aproveitamento de resíduos de marcenaria, da indústria cafeeira, uso de fibras vegetais de coco como cobertura morta para proteção do solo e retenção da umidade, uso de garrafas PET na construção da mandala, prática de policultivo, entre outras. Foram plantadas hortaliças diversas como alface, coentro, pimentão, alho, entre outras, além de manter espécies aromáticas e medicinais que lá já existiam como capim santo, hortelã, erva cidreira, etc. Semanalmente as plantas forram cultivadas, aguadas, capinadas, etc. Por fim fez-se a avaliação da experiência e da ferramenta tabulando-se os resultados dos dados através de estatísticas simples, que resultou na aprovação pela grande maioria dos docentes do uso dessa ferramenta, inclusive dotando-os de capacidade de replicação da experiência e fixação dos conceitos nela trabalhados.

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Publicado

03/10/2022

Como Citar

PEREIRA, F. C. .; CORREIA, D. M. das N. .; SILVA, A. R. da .; SILVEIRA, T. de A.; GALVÃO, D. M. M. C. .; REINALDO, L. R. L. R. . Reativação de uma mandala agroecológica para produção de hortaliças a partir resíduos vegetais: relato de experiência. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e155111334955, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.34955. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34955. Acesso em: 20 dez. 2024.

Edição

Seção

Ensino e Ciências Educacionais