Impressão 3D no ensino de anatomia das doenças cerebrovasculares
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.35837Palavras-chave:
Aneurisma; Bioimpressão; Educação médica; Inovação; Tecnologia.Resumo
A produção de modelos a partir da impressão 3D é uma técnica extremamente inovadora para ser utilizada nas práticas de ensino. Além de replicar as peças já existentes no laboratório de anatomia, pode produzir outras peças baseadas em casos clínicos registrados a partir de exames de imagem, de forma detalhada. Assim, o presente estudo relata as aplicações técnicas da impressão tridimensional no ensino da anatomia das doenças cerebrovasculares. Trata-se de um estudo descritivo, baseado em uma revisão integrativa da literatura, utilizando artigos que abordaram o tema, encontrados a partir de buscar por estudos com os termos MeSH “three-dimensional printing” e “cerebrovascular diseases”. Nos cursos de ciências da saúde, a utilização de modelos tridimensionais vem sendo cada vez mais comum. A construção de peças 3D pode ser usada como ferramenta para uma maior compreensão do paciente a respeito de sua condição, para melhorar o planejamento pré-operatório e ainda o ensino de técnicas cirúrgicas de alta complexidade, como nos procedimentos terapêuticos de malformações arteriovenosas e aneurismas cerebrais. Além da utilização da impressão 3D no processo de ensino aprendizagem de residentes e acadêmicos, os modelos tornaram-se uma ferramenta bastante eficaz no aumento da compreensão dos pacientes quanto as doenças cerebrovasculares.
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