Produção de uma tecnologia educativa voltada a pacientes em reabilitação de fraturas no tornozelo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37563Palavras-chave:
Tecnologia Educacional; Reabilitação; Tornozelo.Resumo
As tecnologias educativas são ferramentas importantes na promoção da educação em saúde e na continuidade da assistência ao paciente. O objetivo deste artigo foi a criação de uma cartilha educativa voltada a pacientes em reabilitação de fraturas no tornozelo tratados cirurgicamente. Tratou-se de um estudo descritivo desenvolvido no município de Santarém/PA para produção da cartilha sendo dividido em três fases: levantamento bibliográfico da literatura, elaboração de esboço para o processo de desenvolvimento da tecnologia educativa e construção final da cartilha educativa. A cartilha criada foi intitulada “Orientações para reabilitação de fraturas no tornozelo”, composta por oito tópicos específicos da reabilitação, sendo utilizada linguagem acessível ao público-alvo, conforme índice de legibilidade de Flesch. Dessa forma, as cartilhas educativas podem ser importantes mecanismos de propagação das informações científicas, quando bem elaboradas e visualmente agradáveis. Diante das diversas formas de aplicação, esta cartilha poderá auxiliar no processo de reabilitação dos pacientes em tratamento de fraturas no tornozelo.
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