Efeitos da Terapia Assistida por Animais na melhoria das habilidades sociais de crianças autistas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39267Palavras-chave:
Autismo; Terapia assistida por animais; Habilidades sociais.Resumo
A Terapia Assistida por Animais (TAA) tornou-se uma intervenção muito presente nos casos de terapia com crianças portadoras do Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma vez que auxilia o paciente a desenvolver a autonomia e habilidades sociais, as quais são bastante afetadas por esse distúrbio. O objetivo do presente estudo é conhecer os efeitos que a TAA proporciona às crianças com TEA, principalmente no que tange às habilidades sociais. Sendo assim, para definição da questão de pesquisa utilizou-se da estratégia PICO, definindo a questão central que orientou o estudo: “Em crianças com autismo, a terapia assistida por animais é eficaz para a melhoria das interações sociais?”. Para a coleta de informações utilizadas para a construção desta revisão integrativa da literatura foram analisados 20 artigos científicos datados de 2017 a 2022, os quais foram pesquisados nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientif Eletronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMed), EbscoHost e Google Schoolar. Os resultados encontrados identificou que a TAA proporcionou efeitos positivos nas habilidades sociais, na autonomia, na expressão de emoções e na redução dos sintomas em crianças portadoras do TEA. Diante disso, a TAA mostrou-se efetiva como uma forma de intervenção não medicamentosa que influencia beneficamente a qualidade de vida e o biopsicossocial do paciente, uma vez que o desenvolvimento das habilidades sociais interferem, de forma positiva, na educação escolar e, sobretudo, nas interações interpessoais da criança.
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