Assistência de enfermagem à criança com acesso intraósseo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i14.40007

Palavras-chave:

Criança; Infusões intraósseas; Enfermagem.

Resumo

Objetivo: Avaliar a assistência de enfermagem à criança com acesso intraósseo. Metodologia: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de caráter descritiva e com abordagem qualitativa, realizada a partir de levantamentos bibliográficos de periódicos online, constituído com o método Prática Baseada em Evidências (PBE). A busca de artigos foi realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), National Library of Medicine (E.U.A.) PubMed e SCOPUS, como também em documentos de acervo digitais e portais recentes e atualizados dos conselhos estaduais, utilizando artigos escritos na língua portuguesa, inglesa ou espanhola com publicações recentes. Resultados: Foram identificados 1.365 estudos na busca nas bases de dados, após rigor metodológico filtrando os critérios de inclusão e exclusão, obteve-se como amostra final 10 artigos, sendo inclusos nesta revisão. Conclusão: Diante dos resultados encontrados na literatura a técnica é muito manuseada nas urgências, emergências e UTI em pacientes pediátricos e adultos, principalmente em estado crítico com fatores que dificultam o acesso IV, sendo realizado por profissionais médicos e enfermeiros, no entanto há poucos estudos até o momento citado com o método sendo utilizado por enfermeiros, mesmo sendo respaldados pelo Conselho Federal de Enfermagem – COFEN nº 0648/2020. Com isso, é necessário novos estudos sobre a temática, a ponto de dispor de maior autonomia ao profissional enfermeiro relacionado ao acesso IO.

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Publicado

15/12/2023

Como Citar

DONATO, S. C. da S.; SILVA, A. C. S. da .; SILVA, V. M. dos S. Assistência de enfermagem à criança com acesso intraósseo . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 14, p. e32121440007, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i14.40007. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40007. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

v. 12 n. 14

Seção

Ensino e Ciências Educacionais

Licença

Copyright (c) 2023 Sannyelli Christinne da Silva Donato; Ana Cecília Silvestre da Silva; Vívian Marcella dos Santos Silva

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