Perfil de competências de Enfermeiros gestores do Ensino Superior Paulista: análise da confiabilidade
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.4044Palavras-chave:
Enfermagem; Papel do profissional de Enfermagem; Competência profissional; Acurácia dos dados; Pesquisa metodológica em Enfermagem.Resumo
Este artigo teve como objetivo apresentar os resultados obtidos na aplicação de um Perfil de Competências aos enfermeiros gestores de ensino superior em Enfermagem que atuam no estado de São Paulo empregando o método estatístico de avaliação da consistência interna. Pesquisa metodológica e descritiva realizada entre os anos de 2014 e 2015. O Perfil de Competências foi respondido por 44 enfermeiros gestores de ensino superior e continha 62 afirmativas distribuídas em 03 domínios de competência: educacional, administrativa e individual. O alpha de Cronbach global foi de 0.909 para o domínio educacional, 0.897 para o administrativo e 0.867 para o individual. O coeficiente de variação ficou entre 0.048 e 0.061 configurando boa precisão dos itens do instrumento. As interpretações estatísticas que o perfil de competências foi submetido garantem a sua confiabilidade para uso da comunidade científica.
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