Atuação do assistente social frente a criança autista e sua família no centro de referência da assistência social em um município do interior do Maranhão
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i3.40645Palavras-chave:
Serviço Social; Autismo; Educação; Família.Resumo
O transtorno do espectro autista (TEA) é um transtorno que está intrinsecamente ligado ao neurodesenvolvimento da criança. o presente estudo teve como objetivo geral compreender a atuação do Assistente Social frente a pessoa com TEA, e objetivos específicos: apontar as leis e projetos direcionadas a pessoa com TEA; conhecer as especificidades do TEA e apontar a importância da família e do Serviço Social para a inclusão social da pessoa com TEA. Optou-se pela realização de uma pesquisa de campo e bibliográfica. Foi possível analisar, através de um questionário realizado com uma profissional da área, que o trabalho como assistente social é árduo e que constitui-se em um desafio para inserir, formar, desenvolver e gerar esperanças para as famílias. O papel da família para as pessoas com espectro deve se desenvolver de forma mais detalhada, pois o ritmo é diferente e sua integração ao meio social pode demorar, mas por outro lado deve haver ludicidade, intimidade e outros aspectos, principalmente no processo de atendimento ou reabilitação em instituições sociais.
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