Curso de capacitação em síndrome do pé diabético: uma proposta de intervenção com acadêmicos de Medicina
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41581Palavras-chave:
Diabetes Mellitus; Pé Diabético; Ensino; Ulceração.Resumo
O objetivo foi realizar uma intervenção educacional com discentes de Medicina acerca dos cuidados com o pé diabético. Trata-se de um estudo individual, longitudinal, intervencionista e de cunho educacional. Foi analisado o conhecimento dos estudantes quanto ao tema, através de um questionário e os dados obtidos foram demonstrados em tabelas e gráficos por meio de análise estatística descritiva e in inferencial, assumindo- se o nível alfa de significância < a 0,05%. Sendo que 62% dos alunos tinham idade entre 18 a 25 anos e 100% afirmaram que nunca participaram de nenhum programa de capacitação. Sendo observado evolução de conhecimento através dos questionários aplicados no pré e pós palestras, representando um quadro melhor após o curso de capacitação. A educação em saúde no contexto da síndrome do pé diabética, pode ser aplicada como um instrumento essencial para oferecer assistência de qualidade, haja vista, práticas educativas podem contribuir diretamente para o conhecimento dos acadêmicos de medicina e para o apoiar a implantação do autocuidado dos portadores de DM.
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