Educação Interprofissional e Prática Colaborativa em Residências Multiprofissionais em Saúde no contexto hospitalar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i6.42422Palavras-chave:
Residência em Saúde; Educação Interprofissional; Prática Interdisciplinar; Relações Interprofissionais; Comunicação Interdisciplinar; Ensino em saúde.Resumo
Objetivo: compreender como as práticas na Residência Multiprofissional em Saúde no contexto hospitalar favorecem a Educação Interprofissional e a Prática Colaborativa e de que forma contribuem para a ampliação de ações interprofissionais. Método: análise documental, realizada por meio de teses e dissertações, com busca de dados no mês de fevereiro de 2022. Os dados foram analisados mediante análise de conteúdo, com auxílio do Software ATLAS.ti 9. Resultados: Foram incluídos 15 documentos para análise de conteúdo. A análise resultou em 40 unidades de sentido, oito unidades de contexto e duas categorias finais de discussão. Considerações Finais: a Residência Multiprofissional em Saúde é importante para fomentar as práticas interprofissionais. A perspectiva de equipe multiprofissional aumenta as possibilidades de desenvolvimento da Educação Interprofissional e da Prática Colaborativa, mas existem desafios para que haja, de fato, a colaboração entre os profissionais.
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