Residência multiprofissional em Saúde Mental: Contribuições para a formação de sujeitos críticos no campo da Atenção Psicossocial

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar as contribuições de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental para a formação de sujeitos críticos no campo da atenção psicossocial, a partir do estudo de caso da residência multiprofissional em saúde mental da UNIVASF (Universidade Federal do Vale do São Francisco).  Envolveu a combinação de entrevistas estruturadas e análise documental complementar. Os resultados mostraram que foram reconhecidos aspectos de embasamento das práticas de atenção psicossocial, alinhados com a reforma psiquiátrica brasileira, enfocando aspectos das ações de base territorial e comunitária; foi destacado o caráter prático da residência para os sujeitos envolvidos nesta formação. Há explicitamente uma ênfase da autonomia para realizar a formação na residência, propositiva para o exercício da corresponsabilização desta, confluindo para a construção de movimentos importantes dos egressos em seus cenários de prática; há reconhecimento dos egressos quanto ao suporte organizacional do gestor imediato atual a partir da autonomia, encorajamento para inovação no trabalho, valorização, capacidade de diálogo permanente, participação na tomada de decisões e planejamento, entre outras. Na mesma direção, a incursão de sujeitos transformadores e instituintes, como sujeitos críticos, foi evidenciada, destacando-se, a proposição de modificações/transformações na organização do trabalho, a partir da formação pela residência. Assim, foram apontadas, as transformações operadas pelos sujeitos egressos do programa, na organização do trabalho e na clínica da atenção psicossocial, sob a ótica dos sujeitos da práxis, indicando a existência de práticas instituintes, que tem quebrado a estrutura de práticas enrijecidas e opressoras dos serviços de saúde mental.