Contribuições da educação física para o cuidado em saúde mental na Atenção Básica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i9.43171Palavras-chave:
Educação Física; Atenção Básica; Saúde mental; Estratégia saúde da família.Resumo
O objetivo deste estudo é investigar e discutir a contribuição da educação física para o cuidado em saúde mental na Atenção Básica a partir da percepção de profissionais vinculados ao Núcleo Ampliado de Saúde da Família em municípios da Baixada Santista no estado de São Paulo. O estudo se baseou no método qualitativo com estratégia de pesquisa exploratória e análise de conteúdo através de entrevistas semiestruturadas por meio da plataforma Google Meet. Como resultados, observou-se que é por meio do esporte, do exercício físico, da atividade física, da promoção da cultura corporal, das experiências comunitárias e das experiências das relações que, as percepções de cuidado em saúde mental na prática de profissionais de educação física buscam alternativas para contribuir com o cuidado em saúde mental na Atenção Básica. Como conclusão, as contribuições da educação física para o cuidado em saúde mental na atenção básica apesar de proferirem em uma lógica de cuidado a partir do adoecimento, nota-se o esforço dos profissionais para a promoção de bem-estar através das ferramentas específicas, do diálogo com outros profissionais do seu núcleo e da rede de saúde.
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