Avaliação do nível de atividade física, ansiedade e sintomas depressivos de estudantes universitários do curso de Educação Física durante o isolamento social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i10.43335

Palavras-chave:

Covid-19; Exercício; Depressão; Humor.

Resumo

O objetivo do presente estudo, feito por meio de uma pesquisa social de natureza quantitativa, foi avaliar o nível de atividade física, ansiedade e sintomas depressivos em estudantes universitários do curso de Educação Física, da Universidade Federal de Goiás, durante o período de isolamento social causado pela pandemia da COVID-19, bem como, analisar os fatores associados com os desfechos analisados. Participaram do estudo 41 universitários de ambos os sexos (23,9 ± 4,7 anos; 169,9 ± 9,7 cm; 71 ± 16,1 kg). Foram coletadas as informações sobre o nível de atividade física (AF), ansiedade-estado (AE), ansiedade-traço (AT) e sintomas de depressão (SD). A maior parte dos universitários foi classificada como ativos (36,6%) e muito ativos (29,3%) (205,7 ± 331,27 MET diário; de 1440,0 ± 2318 MET semanal). Aproximadamente, 53,7% e 56,1% dos indivíduos apresentaram escores elevados para AE e AT, respectivamente. Por volta de 39% dos indivíduos apresentaram SD moderado ou grave. Foram identificadas associações entre AE e SD (r= 0,84; p<0,001), AT e SD (r= 0,87; p<0,001), e entre AE e AT (r=0,91; p<0,05). Todavia, não foram encontradas associações entre o nível de atividade física e as demais variáveis. Dessa forma, apesar de 65,9% da amostra ter sido classificada com ativo e muito ativo, os níveis de AE, AT e SD apresentaram escores elevados. É possível que esses achados apresentem relação com a pandemia de COVID-19 e as medidas de isolamento social.

Biografia do Autor

Rafael Ribeiro Alves, Universidade Federal de Goiás

Possui graduação em Educação Física licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Graduação em Educação Física bacharelado pela Faculdade União de Goyazes- FUG; Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior; Pós-graduação Lato Sensu em Musculação, Biomecânica e Fisiologia do Exercício; Mestrado em Nutrição e Saúde pela Universidade Federal de Goiás; Cursando Doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás; Membro do laboratório de avaliação do movimento humano - LAMOVH, Co-orientador da Liga Acadêmica de Medicina do Exercício e do Esporte da UNIRV, conduzindo pesquisas no contexto do exercício físico e saúde; Atua também como palestrante com ênfase em variáveis do treinamento de força, assim como na prescrição de treinos com ênfase em hipertrofia, emagrecimento e esporte de alto rendimento.

João Batista Ferreira Júnior, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), mestrado em Treinamento Esportivo (Fisiologia do Exercício) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2014). Realizou doutorado sanduíche na The University of Oklahoma- USA. Atualmente é Professor do curso de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas de Gerais (IF Sudeste MG), Campus Rio Pomba. Realiza estágio pós doutoral na Universidade Federal de Juiz de Fora.

Alexandre Romero, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Possui graduação em Educação Física pelas Faculdades Integradas de Guarulhos (1992), especialização em Bases Modernas do Treinamento Desportivo pela FMU (1994), especialização em Fisiologia do Exercício pela UNIFESP-EPM (1997), mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Guarulhos (2002), mestrado em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP (2007), doutorado em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da USP (2012), pós-doutorado pelo programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (2014). Conselheiro Municipal de Saúde de Santo André (2008-2009). Coordenador do curso de Educação Física - FIG-UNIMESP (2019-2020). Atualmente é professor do curso de Educação Física - Universidade Municipal de São Caetano do Sul ? USCS; professor do curso de Educação Física e de Psicologia - FIG-UNIMESP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Atividade Física e Saúde Pública, Atividade Física na Prevenção e Tratamento de Doenças Crônicas não Transmissíveis, Condicionamento Físico.

Claudio André Barbosa de Lira, Universidade Federal de Goiás

Possui graduação em Ciências Biológicas (Modalidade Médica) pela Universidade Federal de São Paulo (2001), especialização em Fisiologia do Exercício pela Universidade Federal de São Paulo (2002), mestrado (2004) e doutorado em Ciências (2008) pelo Programa de Pós-graduação em Farmacologia (Laboratório de Fisiologia do Exercício do Departamento de Fisiologia) da Universidade Federal de São Paulo.  Atualmente, é Professor Associado Nível 3 da Faculdade de Educação Física e Dança (FEFD) da Universidade Federal de Goiás e orientador do Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás (mestrado e doutorado) e do Programa de Pós-graduação em Educação Física da FEFD (mestrado). É Coordenador Geral da Rede Goiana de Pesquisa em Fisiologia do Exercício credenciada junto à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG). É autor do livro "Fisiologia do Exercício" (1a. edição, Editora Manole, 2016). 

Carlos Alexandre Vieira, Universidade Federal de Goiás

Graduado em Educação Física, Mestre em Saúde Pública (USP), Doutor em Ciências da Saúde (UnB). Parte do Doutorado realizado na University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, U.S.A. (Bolsista CAPES). Professor Adjunto da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás (FEFD/UFG). Docente no programa de pós graduação em Educação Física (PPGEF) da Faculdade de Educação Física e Dança da UFG; Docente no programa de pós graduação em Ciências da Saúde ((PPGCS) da Faculdade de Medicina da UFG. Coordenador do curso de especialização em Treinamento de Força da FEFD. Desenvolve pesquisas sobre exercício, saúde e populações especiais.

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Publicado

02/10/2023

Como Citar

MAMEDE, F. A. da C. .; ALVES, R. R. .; FERREIRA JÚNIOR, J. B. .; ROMERO, A. .; LIRA, C. A. B. de .; VIEIRA, C. A. . Avaliação do nível de atividade física, ansiedade e sintomas depressivos de estudantes universitários do curso de Educação Física durante o isolamento social. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 10, p. e17121043335, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i10.43335. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43335. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 12 n. 10

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2023 Fabiola Antonieta da Costa Mamede; Rafael Ribeiro Alves; João Batista Ferreira Júnior; Alexandre Romero; Claudio André Barbosa de Lira; Carlos Alexandre Vieira

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