Validação de tecnologia educativa para comunicação do diagnóstico entre profissionais da saúde e a criança com câncer
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i12.43823Palavras-chave:
Neoplasias; Tecnologia educacional; Assistência integral à saúde; Comunicação em saúde; Educação em saúde.Resumo
Objetivo: Validar, com especialistas, uma teconologia educativa direcionada para a comunicação entre profissionais da saúde e a criança com câncer sobre seu diagnóstico e processo de tratamento. Metodologia: estudo metodológico do tipo estudo de validação de tecnologia educativa quanto ao seu conteúdo e aparência, com análise quantitativa e qualitativa dos dados. Participaram 27 juízes especialistas em oncologia pediátrica e/ou comunicação de más-notícias, profissionais da saúde. Foram considerados os domínios: Objetivos, Relevância, Conteúdo, Linguagem, Ilustrações, Layout, Motivação e Material de apoio. Resultados: Os dados quantitativos foram analisados através do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) com ponto de corte 80% e os dados qualitativos foram submetidos a analise de conteúdo temática e discutidos de forma articulada com a literatura pertinente na área, visando o aperfeiçoamento e adequação do material. A tecnologia Flor da Raiz Vermelha foi validada com IVC total de 94%. Conclusão: O alto índice de validade obtido aponta a tecnologia Flor da Raiz Vermelha, como estratégia mediadora para que o profissional da saúde possa comunicar-se com a criança com câncer sobre seu diagnóstico e processo de tratamento, através de uma abordagem lúdica e sensível às necessidades de cada criança.
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