Atendimento odontopedíatrico de pacientes com transtorno espectro autista
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i11.43840Palavras-chave:
Transtorno do espectro autista; Assistência odontológica; Odontopediatria.Resumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um conjunto de distúrbios do neurodesenvolvimento geneticamente variável que se manifesta em disfunção de relações sociais e comportamentos repetitivos. Sua prevalência tem alcançado taxas cada vez mais altas, refletindo a necessidade de os profissionais de saúde obterem conhecimentos para melhor abordagem desse paciente. A odontopediatria, por sua vez, precisa lançar mão de técnicas especiais para conseguir adequar o comportamento do paciente com TEA para determinar tratamentos preventivos e curativos no ambiente odontológico. Assim, o objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão narrativa da literatura sobre as condições bucais e fatores do atendimento odontopediátrico de pacientes com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Foi possível concluir com a presente revisão de literatura que o conhecimento e disseminação de informações em relação ao TEA tem afetado positivamente a taxa de diagnóstico na população infantil precocemente. Pacientes com TEA tem maior frequência de cárie, doença periodontal, lesões bucais, trauma dentário e má oclusão. Técnicas pedagógicas podem ser auxiliares no processo de construção de habilidades em saúde bucal e facilitar entendimento de procedimentos odontológicos. No que tange a tratamentos sob sedação, ainda são necessários estudos de alto rigor para definir medicações, dosagens e técnicas padronizadas para oferecer segurança no atendimento odontológico do paciente infantil com TEA.
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