A qualidade do sono dos acadêmicos de Medicina: Uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44912Palavras-chave:
Medicina do sono; Sono inadequado; Transtornos do sono-vigília; Estudantes de medicina.Resumo
A importância da qualidade do sono e os seus benefícios são estudados desde a antiguidade; Hipócrates, por exemplo, considerado o pai da medicina, afirmava que a falta de sono está correlacionada com o aborrecimento, gerando um esgotamento físico e mental no ser humano. Logo, no século XXI, pode-se afirmar que o sono é um estado fisiológico normal e contribui de forma eficaz para reestabelecer o processo hemostático do organismo, englobando: termorregulação, metabolismo enérgico cerebral, solidificação da memória e visão binocular. Desta forma, recomenda-se que um adulto jovem durma cerca de sete a nove horas por noite para que os benefícios do sono sejam efetivos. Todavia, os estudantes do curso de medicina possuem dificuldades para manter esta rotina diária, pois são submetidos a uma carga horária extensiva, participando de aulas em todos os turnos (matutino, vespertino e noturno). Vale ressaltar que além das atividades diárias da faculdade, os discentes, em busca de uma boa formação acadêmica e profissional, participam de ligas acadêmicas, estágios, monitorias e iniciação científica, o que aumenta o estresse e a sobrecarga. Diante disso, o presente estudo possui como objetivo geral: avaliar a qualidade do sono e o padrão sono-vigília dos acadêmicos de medicina, a partir de uma revisão sistemática de literatura. Concluiu-se com o estudo que a grande parte dos estudantes de medicina possuem, além de uma má qualidade do sono, uma má qualidade de vida com diversos fatores estressores que contribuem para essa realidade.
Referências
Araújo, M. F. M. D., Lima, A. C. S., Alencar, A. M. P. G., Araújo, T. M. D., Fragoaso, L. V. C., & Damasceno, M. M. C. (2013). Avaliação da qualidade do sono de estudantes universitários de Fortaleza-CE. Texto & Contexto-Enfermagem, 22, 352-360.
Campelo, A. B., Feitosa, N. R. G. S., & Costa, C. D. M. (2023). Avaliação da qualidade de sono em estudantes de medicina de centro universitário privado em Teresina. Research, Society and Development, 12(5), e2312541393-e2312541393.
Cardoso, H. C., Bueno, F. C. D. C., Mata, J. C. D., Alves, A. P. R., Jochims, I., Vaz Filho, I. H. R., & Hanna, M. M. (2009). Avaliação da qualidade do sono em estudantes de Medicina. Revista brasileira de educação médica, 33, 349-355.
Carvalho, T. M. D. C. S., da Silva Junior, I. I., de Siqueira, P. P. S., de Oliveira Almeida, J., Soares, A. F., & de Lima, A. M. J. (2013). Qualidade do sono e sonolência diurna entre estudantes universitários de diferentes áreas. Revista Neurociências, 21(3), 383-387.
Coelho, A. T., Lorenzini, L. M., Suda, E. Y., Rossini, S., & Reimão, R. (2010). Qualidade de sono, depressão e ansiedade em universitários dos últimos semestres de cursos da área da saúde. Neurobiologia, 73(1), 35-9.
Corrêa, C. D. C., Oliveira, F. K. D., Pizzamiglio, D. S., Ortolan, E. V. P., & Weber, S. A. T. (2017). Qualidade de sono em estudantes de medicina: comparação das diferentes fases do curso. Jornal Brasileiro de Pneumologia, 43, 285-289.
Durán, F. C., & Dunningham, W. A. (2019). Relação entre a carga horária e a qualidade de vida dos alunos do curso de medicina de uma faculdade de salvador. Revista Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, 23(3).
Durmer, J. S., & Dinges, D. F. (2005, March). Neurocognitive consequences of sleep deprivation. In Seminars in neurology. 25(1), 117-129. Copyright© 2005 by Thieme Medical Publishers, Inc., 333 Seventh Avenue, New York, NY 10001, USA.
Fernandes, R. M. F. (2006). O sono normal. Medicina (Ribeirão Preto), 39(2), 157-168.
Ferreira, C. M. G., Kluthcovsky, A. C. G. C., Dornelles, C. F., Stumpf, M. A. M., & Cordeiro, T. M. G. (2017). Qualidade do sono em estudantes de medicina de uma universidade do Sul do Brasil. Conexão Ci, 12(1), 78-85.
Freitas, C. C. M., Gozzoli, A. L. D. M., Konno, J. N., & Fuess, V. L. R. (2017). Relação entre uso do telefone celular antes de dormir, qualidade do sono e sonolência diurna. Revista de Medicina, 96(1), 14-20.
Graner, K. M., & Cerqueira, A. T. D. A. R. (2019). Revisão integrativa: sofrimento psíquico em estudantes universitários e fatores associados. Ciência & Saúde Coletiva, 24, 1327-1346.
Haddad, F. L. M., & Gregório, L. C. (2017). Manual do residente: medicina do sono. Tratamento dos distúrbios obstrutivos com aparelhos de pressão positiva: visão prática. 1st ed. Barueri: Manole.
Han, L. (2023). Impacto do exercício físico no humor e na qualidade do sono de estudantes universitários no contexto do covid-19. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 30, e2022_0181.
Krueger, J. M. (2008). The role of cytokines in sleep regulation. Current pharmaceutical design, 14(32), 3408-3416.
Lange, T., Perras, B., Fehm, H. L., & Born, J. (2003). Sleep enhances the human antibody response to hepatitis A vaccination. Psychosomatic medicine, 65(5), 831-835.
Lima, D. V. G., Kluthcovsky, A. C. G. C., Fernandes, L. G. R., & Okarenski, G. (2020). Quality of sleep and use of computers and cell-phones among university students. Revista da Associação Médica Brasileira, 65, 1454-1458.
Lopes, H. S., Meier, D. A. P., & Rodrigues, R. (2018). Qualidade do sono entre estudantes de enfermagem e fatores associados. Semina: Ciências Biológicas e da Saúde, 39(2), 129-136.
Marinot, J. B., Brito, S. S. C., Grillo, M. B., Grillo, C. H. B., & Szpilman, A. R. M. (2022). As implicações da pandemia de COVID-19 na saúde mental e física dos estudantes do Curso de Medicina de uma Universidade da Região Metropolitana do Espírito Santo. Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 17(44), 3177-3177.
Martins, J. M. S., Ferreira, E. A. L., & Valete, C. O. S. (2022). Estilo de vida e qualidade do sono de estudantes de medicina em uma universidade pública, durante a pandemia da COVID-19: um estudo transversal. Revista de Medicina, 101(2).
Medeiros, G. J. M., Roma, P. F., & Matos, P. H. M. F. P. D. (2021). Qualidade do sono dos estudantes de medicina de uma faculdade do sul de Minas Gerais. Revista brasileira de educação médica, 45.
Miranda, I. M. M., Tavares, H. H. F., Silva, H. R. S. D., Braga, M. S., Santos, R. D. O., & Guerra, H. S. (2020). Qualidade de vida e graduação em Medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, 44.
Molina, F. D., Suman, M., Carvalho, T. B. O. D., Piatto, V. B., Taboga, S. R., Maniglia, J. V., & Tognola, W. A. (2011). Avaliação dos níveis séricos de testosterona em pacientes com síndrome da apneia obstrutiva do sono. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 77, 88-95.
Nassar, L. M., & de Carvalho, J. P. (2021). Síndrome de Burnout em estudantes de graduação de medicina no Brasil: uma revisão do panorama brasileiro. Espaço para a Saúde, 22.
Pascotto, A. C., & Santos, B. D. (2013). Avaliação da qualidade do sono em estudantes de ciências da saúde. J Health Sci Inst, 31(3), 306-10.
Pereira, F. Z., Feitosa, D. H. V., Ribeiro, L. S., Vaz, M. A. F., de Paiva Siqueira, M., Lopes, P. V., & de Carvalho Ribeiro, F. A. (2020). Estresse e sono em estudantes de medicina. Brazilian Journal of Health Review, 3(6), 16858-16870.
Ribeiro, C. R. F., Silva, Y. M. G. P. D., & Oliveira, S. M. C. D. (2014). O impacto da qualidade do sono na formação médica. Rev. Soc. Bras. Clín. Méd.
Rocha, E. P. C., Ximenes, T. M. B., Rocha, P. B. D. C., Kubrusly, M., Peixoto, R. A. C., & Peixoto Junior, A. A. (2021). Uso de hipnóticos, qualidade do sono e síndrome de Burnout em estudantes de medicina. SMAD. Revista eletrônica saúde mental álcool e drogas, 17(4), 74-82.
Romero, C. E. M., & Zanesco, A. (2006). O papel dos hormônios leptina e grelina na gênese da obesidade. Revista de Nutrição, 19, 85-91.
Ropke, L. M., Souza, A. G., de Magalhães Bertoz, A. P., Adriazola, M. M., Ortolan, E. V. P., Martins, R. H., & Weber, S. A. T. (2017). Efeito da atividade física na qualidade do sono e qualidade de vida: revisão sistematizada. Archives of Health Investigation, 6(12).
Rosa, I. D. M., Chaves, M. R. R., Silva, R. L. S., & Nassar, R. F. F. (2019). Análise da qualidade do sono em estudantes de medicina de uma instituição de ensino superior de Anápolis, Goiás.
Sala, M. M., Vale, P. H. F. S., & Catelan-Mainardes, S. C. (2023) Repercussão Da Qualidade Do Sono Nos Estudantes De Medicina Devido Ao Estresse. XI Mostra Interna de Trabaçhos de Iniciação Científica, UniCesumar.
Santana, T. P., Muniz, J. A., Lopes, M. C., Lúcio, M. F., dos Santos, A. B. B., Ahumada, D. A. R., & Silva, A. C. (2021). Sono e imunidade: papel do sistema imune, distúrbios do sono e terapêuticas/Sleep and immunity: role of the immune system, sleep disorders and treatment. Brazilian Journal of Development, 7(6), 55769-55784.
Segundo, L. V. G., Neto, B. F. C., de Araujo Paz, D., & de Almeida Holanda, M. M. (2017). Aspectos relacionados à qualidade do sono em estudantes de medicina/features related to quality of sleep in medical students. Revista Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, 21(3).
Silva, R. C. (2019). Fatores associados à qualidade de vida de estudantes de Medicina do Centro Universitário de Caratinga (UNEC)-MG.
Souza, M. T. D., Silva, M. D. D., & Carvalho, R. D. (2010). Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein, 8, 102-106.
Tavares, A., Zancanella, E., Genta, P. R., & Poyares, D. (2022). Medicina do Sono: Diagnóstico e Manejo. Artmed Editora.
Umemura, G. S. (2020). Efeitos da restrição e da privação do sono sob o controle motor humano. Consequências no controle da marcha e da postura (Doctoral dissertation, Universidade de São Paulo).
Vaz, A. L. D. L., Gléria, V. O., Bastos, C. F. C., Sousa, I. F. D., Silva, A. M. T. C., & Almeida, R. J. D. (2020). Fatores associados aos níveis de fadiga e sonolência excessiva diurna em estudantes do internato de um curso de Medicina. Revista brasileira de educação médica, 44, e011.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Mariana Bleza de Almeida; Kimbler Marino Pena; Yan Silva Queiroz; Yasmin Emanuelle Trindade Cruz; Matheus Santos Marques
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
