Pesquisa sobre a aplicação de avaliação funcional do comportamento pelos profissionais brasileiros
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i4.45493Palavras-chave:
Análise funcional de comportamento; Avaliação funcional descritiva; Avaliaçao funcional indireta; Comportamento-problema; Análise do comportamento aplicada.Resumo
A análise do comportamento aplicada enfatiza a importância de realizar uma avaliação funcional antes de desenvolver um tratamento para comportamentos-problema. Beavers et al. e também Hanley et al. estabelecem a Análise Funcional como o procedimento de avaliação funcional padrão-ouro no tratamento de comportamentos-problema severos. No entanto, há pouca informação sobre como os profissionais usam a avaliação funcional em ambientes aplicados a indivíduos com ou sem atraso no desenvolvimento. O presente estudo teve como objetivo replicar o estudo de Roscoe et al. e compreender como são implementadas as avaliações funcionais em instituições que atendem indivíduos com desenvolvimento atípico no Brasil. No total, 103 participantes responderam aos formulários, mas apenas 25,2% relataram usar mais a análise funcional do que uma avaliação descritiva e indireta para informar um plano de intervenção para comportamentos-problema, embora 79,6% relatem que a análise funcional é necessária para informar um tratamento para comportamento-problema. Concluímos que há é uma evolução desde Roscoe et al., pelo menos relacionado à compreensão do que é mais necessário. Ainda assim, não temos muita melhora na prática com a aplicação da análise funcional para tratamento de problemas de comportamento.
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