Produto educacional com o foco na educação sexual em escolares: Relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i6.46044Palavras-chave:
Educação sexual; Roleta; Produto educacional; Ensino.Resumo
Introdução: A educação sexual é uma preocupação global, pois afeta a saúde e o bem-estar de todos. Objetivos: Apresentar a estruturação de um produto educacional acerca da educação sexual infantil orientando os escolares a reconhecer seu corpo, limites e consentimento para prevenção de abusos sexuais. Metodologia: O desenvolvimento baseou-se no Método CTM3: Concepção do produto (C); Referencial Teórico (T) e Referencial Metodológico (M3) fundamentado em 3 teorias, a Análise Transacional através dos Estados de Ego inerentes à personalidade humana, a Multissensorialidade e a Programação Neurolinguística. O produto educacional consistiu em uma roleta com imagens simulando situações em que as crianças indicam com placas se são seguras, exigem atenção ou são inaceitáveis. Utilizou-se como âncora os monstrinhos da permissão. Essa criação fez parte das ações de promoção em saúde, sobre a temática educação sexual, onde além do produto educacional criado abordou as mudanças do corpo, identificação os limites o toque por meio do semáforo do toque e a roleta educativa desenvolvidas na escola vinculadas ao módulo de Saúde da Criança I, do Curso de Fisioterapia. Resultados e Discussão: Durante a utilização do produto educacional percebeu um impacto positivo, pois os escolares se mostraram confortáveis e interessados na discussão. Percebeu-se que através do produto elaborado foi possível trabalhar uma temática de forma respeitosa e sensível. Considerações Finais: Observa-se que a inclusão de jogos direcionados como produto educacional elaborado incrementa as ações de educação em saúde de forma geral, pois permite uma concretização do saber de forma lúdica e interativa.
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