Perspectivas dos acadêmicos quanto ao curso de Enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4693Palavras-chave:
Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Percepção; Bacharelado em Enfermagem; Coleta de dados; Educação Superior; Ensino.Resumo
Objetivo: Identificar as expectativas dos acadêmicos ao entrar no curso de Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior (IES) no Amazonas. Método: Pesquisa transversal, descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa. A estratégia adotada para obtenção dos dados foi a entrevista semiestruturada realizada em 2018. Os dados foram avaliados através da análise de conteúdo de Bardin. Resultados: realizou-se a caracterização do perfil dos acadêmicos ingressantes de enfermagem, traçou-se suas expectativas em relação ao curso, avaliou-se seus conhecimentos e as expectativas em relação a unidade e IES ao qual estão matriculados e a percepção da família acerca da escolha do estudante pela enfermagem como profissão. Considerações finais: Apesar da importância da temática desenvolvida, ainda há poucos estudos atualizados conhecendo as expectativas em relação ao curso de Enfermagem pelos estudantes. Nesse sentido, tornou-se relevante e contribuinte para a área da enfermagem identificar quais são as expectativas dos acadêmicos ingressantes no curso, pois permitiu conhecer como poderá se dar a trajetória tanto acadêmica quanto profissional.
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