O filme “Elementos” como ferramenta terapêutica Junguiana: Um relato de caso
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i12.47792Palavras-chave:
Criança; Arteterapia Junguiana; Arquétipo; Alienação parental.Resumo
A presente pesquisa versa sobre o uso da Arteterapia Junguiana no atendimento de psicoterapia a uma criança com demanda de agressividade em relação à mãe, após separação dos pais em cumprimento de Medida Protetiva Judicial por motivo de violência doméstica tipo psicológica. O acompanhamento da criança foi realizado na Clínica Escola de Psicologia da Faculdade Mauricio de Nassau, Vitoria da Conquista, Bahia, Brasil, no primeiro semestre do ano de 2023. Trata-se de um caso clínico cuja intervenção foi realizada através da arteterapia à luz da Psicologia Analítica Junguiana. O objetivo deste estudo foi analisar a eficácia da arteterapia como ferramenta terapêutica infantil em casos de crianças que se sentem inseguras em falar sobre suas emoções impedindo a associação livre, a transferência e o acesso do subconsciente ao consciente. Foram realizadas sessões com a criança utilizando a arte como linguagem simbólica, não verbal e metafórica através do Filme Elementos e os Arquétipos identificados pela criança, além de outros materiais diversos para produção artísticas, possibilitando sua percepção comportamental, suas emoções e sentimentos em relação aos seus familiares e ao divórcio. Os resultados apontaram que a criança se expressava através da agressividade por sentir-se culpada, punida e sofrer alienação parental por parte do pai em relação a sua mãe.
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