Manejo do comportamento infantil e saúde bucal na sala de espera: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.5069Palavras-chave:
Saúde Bucal; Odontopediatria; Gerenciamento Clínico.Resumo
O presente artigo se consolida como uma experiência vivida pelos acadêmicos de Odontologia da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Patos – PB, no Programa de Extensão “heróis do sorriso: humanizando olhares para um resgate de atitudes". O objetivo foi destacar a importância do Cirurgião-Dentista e dos acadêmicos na melhora comportamental de crianças durante o atendimento clínico, bem como a necessidade de um gerenciamento comportamental clínico durante a espera do serviço odontológico. A experiência foi realizada com crianças que continham idade entre 1 e 13 anos, que frequentavam a Clínica Escola de Odontologia da UFCG para atendimento na Odontopediatria e Ortodontia, aplicando-se atividades lúdicas e palestras durante a permanência das crianças na sala de espera e acompanhando-as no atendimento. Durante o projeto notou-se a melhora do comportamento das crianças na realização dos procedimentos clínicos, bem como a sua confiança com o Cirurgião-Dentista e cuidados com a higiene bucal. Em suma, foi possível reconhecer que a vivência propiciou aos extensionistas um novo olhar para a educação em saúde bucal, amparado nas práticas desenvolvidas com as crianças, no sentido de compreender caminhos e cenários de atuação que renovam o exercício do processo educativo em saúde, tendo em vista a superação de práticas pontuais e lineares de cuidado.
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