O ensino sobre queimadas em uma escola rural no interior mineiro: um estudo de caso
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v7i11.566Palavras-chave:
Ensino de ciências. Incêndio. Internet. Web. Educação ambientalResumo
Queimadas são considerados como sendo crimes ambientais e ocorrem na forma de incêndios fora de controle, principalmente em terrenos, matas e florestas que acontecem no mundo e no Brasil, destruindo a vegetação, degradando o ambiente e muitas vezes prejudicando a saúde das pessoas da região na qual ocorrem. As estatísticas apontam para um aumento na quantidade desses delitos. O objetivo deste artigo é apresentar um estudo de caso de ensino de queimada em escola rural que tem minimizado os casos relatados dessa prática. Realiza-se uma pesquisa social, qualitativa na qual se verifica como foi realizado o trabalho em relação às queimadas e relatos de alunos e professores. Tudo leva crer que o trabalho junto às escolas se mostra como sendo uma das formas mais efetivas e de longo prazo para a diminuição na quantidade de queimadas em nosso País.
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