O uso de diferentes metodologias no ensino de microbiologia: Uma revisão sistemática de literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6396Palavras-chave:
Microrganismos; Ensino; Estratégias de ensino; Aprendizagem.Resumo
A microbiologia é a ciência que estuda os microrganismos e suas atividades biológicas. Por se tratar de organismos microscópicos, é um tema complexo e abstrato. Desse modo é de suma importância a abordagem prática desse conteúdo, com o uso de várias metodologias didáticas. Assim, percebe-se que esse assunto, exige um olhar especial dos docentes. É necessário desenvolver estratégias metodológicas que incentive o senso crítico do aluno e estimule a aprendizagem. Diante disso, este artigo teve como objetivo apresentar uma revisão sistemática de literatura referente ao uso de diferentes metodologias no ensino de microbiologia, a fim de, identificar as contribuições de pesquisas relacionadas a esse assunto. O levantamento foi realizado nas bases de dados Google Acadêmico e Scielo. Foram selecionados 8 trabalhos relevantes. Os resultados obtidos mostraram a importância da utilização de metodologias inovadoras. Portanto, destaca-se a necessidade do docente adotar diferentes metodologias no ensino de microbiologia, priorizando uma aprendizagem significativa.
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