Avaliação das atitudes e autopercepção de capacitação de estudantes de medicina frente ao comportamento suicida e determinação de fatores associados
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6461Palavras-chave:
Ideação suicida; Estudantes de medicina; Suicídio.Resumo
O Brasil se encontra entre os dez países com maior número de casos de morte por suicídio do mundo. A capacidade de identificação precoce de pacientes com ideação suicida por parte dos acadêmicos do setor saúde em seus ambientes de prática se mostra promissora e fundamental para prevenção desse fenômeno. Esse estudo teve como objetivo investigar, por meio do questionário validado QUACS, a atitude e a autopercepção de capacitação de estudantes de medicina frente ao comportamento suicida, bem como determinar fatores associados. A amostra foi composta por acadêmicos do 6º e 8º períodos de medicina da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), unidade Passos. Tratou-se de um estudo observacional, tipo transversal, com abordagem quantitativa e qualitativa. Com a avaliação estatística dos resultados, concluiu-se que os acadêmicos do 6º e 8º período do curso de medicina da UEMG não se sentem capacitados para lidar com um caso de comportamento suicida. Pode-se inferir que isso se deva à possíveis lacunas no processo de ensino da medicina que precisam ser detectadas e preenchidas. Medidas como a ampliação do contato dos estudantes de medicina com casos de comportamento suicida nos ambientes de prática podem se mostrar promissoras nesse cenário. Como limitação desse estudo, destaca-se o fato dele ter sido conduzido em uma única universidade pública da região sul de Minas Gerais. Portanto, observa-se a necessidade de expandir a amostra para outras universidades, incluindo as universidades particulares, de Passos e de outras regiões do país.
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