Estudo em casa na pandemia: panorama interdisciplinar sobre os responsáveis e filhos
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.6531Palavras-chave:
Pandemia do COVID 19; Relação pais-filhos; Tecnologia da Informação e Comunicação.Resumo
Este artigo foca em uma investigação sobre o panorama interdisciplinar na relação entre responsáveis e filhos durante as atividades e estudos escolares em suas casas, neste momento de pandemia e confinamento. Estudo exploratório e descritivo, o instrumento utilizado para a coleta de dados do tipo survey foi feito através do Google Forms, para levantar as percepções e características dessa interação entre pais e filhos, neste momento em meio a pandemia do COVID-19. Participaram 66 graduandas de diferentes áreas do conhecimento. Os resultados indicaram que os responsáveis pelas crianças afirmaram que estas são colaborativas, desenvolvem suas atividades de trabalho e estudo em ambiente conjunto, consideram que tem preparo pedagógico para auxiliar na execução das atividades escolares dos filhos. Utilizam os equipamentos PC, Notebook e Smartphone para desenvolver as atividades de estudo e trabalho, a maioria com internet banda larga.
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