Educação em saúde digital: uma experiência on line

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7460

Palavras-chave:

Tecnologias de Informação e Comunicação; Ensino; Educação em saúde.

Resumo

Para inovar na educação em saúde ou potencializá-la é fundamental provocar reflexões acerca das metodologias ativas, considerando que envolvem a aprendizagem como um processo construído pela pessoa que participa do método, e, não simplesmente reproduz o conhecimento de modo mecânico e acrítico. Trata-se de um estudo com o objetivo de demonstrar uma experiência com objetos de aprendizagem desenvolvidos por acadêmicos de enfermagem, no intuito de socializar saberes sobre ‘doenças transmissíveis de importância epidemiológica’ utilizando-se de aplicativos digitais. A construção dos objetos de aprendizagem foi feita em um componente curricular do quinto semestre de um curso de enfermagem lotado em uma universidade regional, situada em um município da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Foi uma experiência inovadora, motivadora e criativa na disciplina e obteve total participação dos acadêmicos. Acredita-se que trabalhar no universo do nativo digital favorece o ensino aprendizagem e fornece elementos com potência para ensinar professores e qualificar a docência.

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Publicado

29/08/2020

Como Citar

FONTANA, R. T.; SILVA, A. P. da .; ROCHA, B. da S. N. .; GARLET, B. .; CIEPIELEWSKI, C. M. .; PEREIRA , C. M. B. .; ADRIANO, C.; KASSBURG , H. R. .; SILVA, J. R. da .; CONTRI, J. M.; TONIOLO, J. P. .; PAULUS , K. L. L.; ZIMPEL, L. C. .; WAMMES, L. W. .; RAMOS, L. G. A. .; SILVA, L. G. da .; HELDT, M. M.; LIKES, M. M.; DESSBESELL , M. F.; MALESUIK, P. G. . Educação em saúde digital: uma experiência on line . Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 9, p. e532997460, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i9.7460. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/7460. Acesso em: 1 jul. 2024.

Edição

v. 9 n. 9

Seção

Ciências da Saúde

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