Fatores associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7533Palavras-chave:
Educação; Psicologia; Comportamento; Saúde.Resumo
Este estudo teve como objetivo investigar fatores associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários. Estudo quantitativo, transversal e observacional o qual participaram 1.245 adultos universitários, de diferentes áreas do conhecimento de uma instituição de ensino superior do noroeste do Paraná. Foi utilizado um questionário elaborado pelos próprios autores com questões referentes ao sexo, idade, área do curso, e ano que estava matriculado. Como instrumento foi utilizado a Escala Hospitalar de “Anxiety and Depression” (HAD), adaptada para o âmbito educacional. A análise dos dados foi realizada pelos testes de Kolmogorov-Smirnov, Kruskal-Wallis e “U” de Mann-Whitney e Qui-quadrado (p <0,05). Os resultados evidenciaram que os estudantes com classificação provável de depressão (Md=24,3) apresentaram maior índice de massa corporal (IMC) do que os estudantes com classificação improvável (Md=23,0) e possível (Md=23,5). Verificou-se maior proporção de estudantes com provável ansiedade e depressão entre as mulheres (77,7%) e os estudantes da área de humanas e sociais (65,6%). Concluiu-se que o IMC, sexo e a área de conhecimento parecem estar associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários.
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