Criação e implementação de uma liga acadêmica de estomaterapia em campus proveniente da expansão e interiorização das universidades públicas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8892Palavras-chave:
Ligas acadêmicas; Estomaterapia; Formação Profissional.Resumo
As Ligas Acadêmicas (LA) são organizações sem fins lucrativos que visam o aprofundamento de temas em determinada área de estudo, sendo constituídas por estudantes de graduação e orientadas por profissionais associados à Instituição de Ensino Superior (IES). As LA compreendem uma organização relevante para a formação acadêmica, neste caso, do futuro profissional enfermeiro. Porém, é possível perceber a insuficiência de estudos no que tange à criação, implementação e consolidação das LA em Enfermagem e, mais especificamente, das Ligas Acadêmicas de Estomaterapia (LAET). O objetivo desta pesquisa consiste em relatar a experiência acerca da criação e implementação de uma LAET em um campus proveniente da expansão e interiorização das Universidades Públicas. Trata-se de um relato de experiência de cunho qualitativo e descritivo sobre a criação e implementação de uma LAET no Campus UFRJ-Macaé. Além de etapas como idealização, encontros para definição de critérios, criação e aprovação do estatuto, seleção de ligantes, atividades internas e externas, é possível considerar a reorganização das atividades remotas devido à pandemia de COVID-19, contemplando as estratégias para adaptação ao novo cenário. Durante o processo de idealização, fundação e implementação da LACEnfE, vivenciaram-se desafios e possibilidades no que concerne ao protagonismo e o engajamento estudantil em sua formação. O desenvolvimento de etapas para criação, fundação e implementação da LACEnfE, baseada em uma estrutura organizada, mostrou-se efetivo e pode ser considerado um modelo a ser referenciado, facilitando e auxiliando na autonomia do acadêmico, partícipe do processo.
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