Literacia em saúde entre gestantes do programa brasileiro de transferência condicionada de renda: uma investigação transversal
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9650Palavras-chave:
Gestante; Alfabetização em Saúde; Promoção da Saúde; Educação em Saúde.Resumo
Objetivo: Investigar o escore geral e as variáveis associadas com a literacia em saúde de gestantes beneficiadas por um programa de transferência condicionada de renda. Métodos: Estudo transversal conduzido com gestantes beneficiárias do Programa de Brasileiro de Transferência Condicionada de Renda. Foi utilizado um questionário validado para pesquisas de literacia em saúde desenvolvido para pesquisa em Saúde Pública e Promoção da Saúde. O nível de literacia em saúde (alto ou baixo) foi considerado como variável determinante. Os dados foram analisados de forma descritiva, bivariada e multivariada. Resultados: Duas variáveis analisadas foram associadas a literacia em saúde: a participação em atividades de educação em saúde e a escolha das mães para o aconselhamento sobre a gestação. A literacia funcional foi maior quando as gestantes participaram de atividades de educação em saúde. A literacia crítica foi maior quando as gestantes solucionaram suas dúvidas com suas mães, amigos ou outros familiares. Conclusões: A educação em saúde e a rede social das gestantes devem fazer parte do pré-natal.
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