Análise da permanência acadêmica de estudantes cotistas do curso de ciências da natureza do campus Uruguaiana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9743

Palavras-chave:

Evasão; Permanência; Ações afirmativas; Cota de renda.

Resumo

O presente estudo trata-se de uma investigação sobre a permanência de estudantes, ingressantes por ações afirmativas no curso de Ciências da Natureza do Campus Uruguaiana da Unipampa. O trabalho teve como finalidade, contribuir para um melhor entendimento do percurso acadêmico de estudantes que ingressaram pelo sistema de cotas para renda abaixo de um salário mínimo e meio. Os dados foram coletados a partir das plataformas de registros acadêmicos da instituição e a sua análise se deu de forma quantitativa, usando elementos básicos da matemática através de percentual. As análises dos resultados evidenciaram um elevado número de estudantes evadidos entre os anos de dois mil e treze e dois mil e dezessete, chegando a mais de quarenta e nove por cento, dos cotistas por renda. Os dados demonstram que não basta uma política eficaz para o acesso ao ensino superior, e que uma política pública voltada a permanência também é necessária, e devem ser permanentemente discutidas e novas estratégias estabelecidas, a fim de minimizar o fenômeno da evasão.

Biografia do Autor

Graciela Veronez Pereira, Universidade Federal do Pampa

Licenciada em ciências da natureza na Universidade Federal do Pampa. Pós graduanda em Educação Ambiental na Universidade do Pampa.

Edward Frederico Castro Pessano, Universidade Federal do Pampa

raduado em Ciências Biológicas pela PUCRS em 2003, Especialista em Educação Ambiental pela FACISA em 2005 e Mestre e Doutor em Educação em Ciências pela UFSM, em 2015. Atualmente é Professor na Fundação Universidade Federal do Pampa. Tem formação na área da Educação, Ensino de Ciências, Biologia, Ecologia e Zoologia. Atua principalmente em estudos na área do Ensino de Ciências, Educação Ambiental, Biologia, Zoologia e Ecologia. Na Unipampa é responsável pelo Laboratório de Biologia e Diversidade Animal - LBDA, atuando ainda como líder do Grupo de Pesquisa em Ambiente, Educação, Cienciometria e Ensino de Ciências - ComCiência, e vice-líder no Núcleo de Pesquisas Ictiológicas, Limnológicas e Aquicultura da Bacia do Rio Uruguai (NUPILABRU). É Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde da UNIPAMPA e está como Pró-Reitor de Assuntos Estudantis e Comunitários da Universidade Federal do Pampa. Pai da Eduarda, da Alice e do Francisco. Já integrou a banda Palometas do Sucesso e Acústico Regressivo. É produtor de cerveja artesanal (Cervejaria Xisme). Site do Laboratório de Biologia e Diversidade Animal: http://porteiras.s.unipampa.edu.br/lbda/

Mariana Nicorena Morari, Universidade Federal do Pampa

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Franciscana (2018). Possui especialização em Projetos de Arquitetura e Urbanismo em Áreas de Interesse Cultural (2020) e atualmente cursa especialização em Patrimônio Arquitetônico e Urbano pela Faculdade Unyleya. Desde 2018 trabalha como arquiteta e urbanista no escritório AG Arquitetura e Planejamento. Atualmente tutora presencial do curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Norte do Paraná.

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Publicado

29/11/2020

Como Citar

PEREIRA, G. V. .; PESSANO, E. F. C. .; FAGUNDES, C. E. B. .; MORARI, M. N. . Análise da permanência acadêmica de estudantes cotistas do curso de ciências da natureza do campus Uruguaiana. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e6759119743, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9743. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9743. Acesso em: 3 jan. 2025.

Edição

v. 9 n. 11

Seção

Ciências Humanas e Sociais

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