Educação e saúde: análise documental da produção de um núcleo de pesquisa em enfermagem

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9775

Palavras-chave:

Educação Em Enfermagem; Pesquisa em Educação de Enfermagem; Educação De Pós-Graduação Em Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Educação Superior

Resumo

Objetivos: Apresentar a produção acadêmica do Núcleo de Pesquisa em Educação e Saúde em Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery, na Pós-Graduação strictu sensu, no recorte temporal 2007 a 2019 e analisar o produto advindo desta construção para a Enfermagem e a formação em Enfermagem. Método: pesquisa quantitativa, descritiva realizada, por meio da análise documental das dissertações e teses defendidas. Dados coletados por meio da leitura dos resumos e dos textos completos. Resultados: Foram defendidos 51 estudos, de metodologia qualitativa, sendo o cenário hospitalar representou 46% dos estudos e a técnica de entrevista foi utilizada em 31 estudos. Foram publicados 38 artigos e 02 livros. Conclusão: o Núcleo mostrou consolidação e potência na construção do conhecimento na Educação em Enfermagem através da discussão de temas relacionados a saúde da população e o cuidado em enfermagem, bem como sobre o processo que permeia o sistema educacional e formação em Enfermagem.

Biografia do Autor

Harlon França de Menezes, Universidade Federal Fluminense

Enfermeiro, Mestre em Enfermagem, Aluno do Curso de Doutorado Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúda, da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, da Universidade Federal Fluminense.

Elizabete Farias Lima Silva, Universidade Federal de Sergipe

Doutoranda pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Sergipe, Brasil.

Alexandra Schmitt Rasche, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora Adjunta do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ). Rio de Janeiro, Brasil.

Maria da Soledade Simeão dos Santos, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora Associada do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ). Rio de Janeiro, Brasil.

Ann Mary Machado Tinoco Feitosa Rosas, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora Associada do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ). Rio de Janeiro, Brasil.

Cleide Gonçalo Rufino, Centro Universitário Augusto Motta

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professora do Centro Universitário Augusto Mota. Rio de Janeiro, RJ, Brasil

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Publicado

15/11/2020

Como Citar

MENEZES, H. F. de .; SILVA, E. F. L. .; RASCHE, A. S. .; SANTOS, M. da S. S. dos .; ROSAS, A. M. M. T. F. .; RUFINO, C. G. Educação e saúde: análise documental da produção de um núcleo de pesquisa em enfermagem. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e3229119775, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9775. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9775. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde