Health education: dialoguing with rural workers about oral cancer

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23384

Keywords:

Health education; Oral cancer; Educational action; Extension project.

Abstract

Oral cancer is a chronic degenerative disease that can lead to death. Among the risk factors is ultraviolet radiation resulting from sun exposure. People who develop labor activities in external environments, such as field workers in the rural settlement Sítio Aracaju, in the municipality of Iguatu, state of Ceará, are part of the risk group for tumor development. The main objective of the research was to investigate the perception of rural workers about the educational practice in health on the oral cancer theme. This was an action research with a qualitative approach, data collection through a form, unsystematic direct observation and interviews. The educational practice was elaborated based on the presuppositions of integral human formation and health promotion; the first is constituted as the basis of professional and technical education (PTE), while the second focused on autonomy, and the political and social co-responsibility of the subjects involved. The educational practice consisted of a sociocultural approach based on Paulo Freire's popular education and on the pedagogy of the problematization of Juan Díaz Bordenave, using the conversation wheel that was consolidated by Maguerez’s arch. The experience resulted in an extension project with a potential application in several other social realities.

Author Biographies

Ademar Soares Cavalcante Filho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró (2019), bacharel em Direito pela Universidade Regional do Cariri (2017), especialista em Saúde da Família pela Universidade Federal do Amapá (2004) e bacharel em Odontologia pela Universidade Federal do Ceará (1991). Odontólogo do serviço publico federal desde 1995, e atualmente desenvolve as atividades laborais no Instituto Federal do Ceará/Campus Iguatu. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em clínica odontológica.

Marcos Antônio de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutor em Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2013), mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2004), bacharel em Direito pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2004), licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994), licenciado em Ciências pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1991), especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (2010) e em Tecnologia Educacional pelo Centro Universitário de Patos - UNIFIP (2000). Cursou Aperfeiçoamento em Formação para Dirigentes dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia pela Escola Nacional de Administração Pública (2000) e em Formação Empreendedora pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor de ensino de básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, e atua como docente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) e em cursos técnicos de nível médio. Tem experiência em ensino de matemática, disciplinas jurídicas e gestão pública. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas: gestão de águas; sustentabilidade; economia regional; impactos socioambientais; semiárido; desenvolvimento local; gestão de riscos; gestão pública; e educação profissional e tecnológica. Tem experiência em gestão pública, tendo ocupado diversos cargos na Administração Pública federal, dentre eles o de diretor-geral do Campus Apodi (2008 a 2016) e pró-reitor de planejamento e desenvolvimento institucional do IFRN (2016 a 2020).

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Published

15/12/2021

How to Cite

CAVALCANTE FILHO, A. S.; OLIVEIRA, M. A. de. Health education: dialoguing with rural workers about oral cancer. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e407101623384, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23384. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23384. Acesso em: 15 jan. 2025.

Issue

Vol. 10 No. 16

Section

Educational Objects

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Copyright (c) 2021 Ademar Soares Cavalcante Filho; Marcos Antônio de Oliveira

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