Educación en salud junto a los trabajadores rurales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23384

Palabras clave:

Educación para la salud; Cáncer bucal; Acción educativa; Proyecto de extensión.

Resumen

El cáncer bucal es una enfermedad degenerativa crónica que puede provocar la muerte. Entre los factores de riesgo se encuentra la radiación ultravioleta resultante de la exposición al sol. Las personas que realizan actividades laborales al aire libre, como los campesinos del asentamiento rural Sítio Aracaju, en la provincia de Iguatu, estado de Ceará, hacen parte del grupo de riesgo para el desarrollo del tumor. El objetivo principal de la investigación fue investigar la percepción de los campesinos sobre la práctica educativa en salud con el tema cáncer bucal. Se realizó una investigación acción con enfoque cualitativo, con colecta de datos a través de un cuestionario, observación directa no sistemática y entrevistas. La práctica educativa se elaboró con los fundamentos de formación humana integral y promoción de la salud; el primero constituye la base de la educación profesional y tecnológica (EPT), mientras que el segundo se centró en la autonomía y la corresponsabilidad política y social de los sujetos involucrados. La práctica educativa consistió en un enfoque sociocultural basado en la educación popular de Paulo Freire y en la pedagogía de la problematización de Juan Díaz Bordenave, utilizando la rueda de conversación que se materializó alrededor del arco de Maguerez. La experiencia resultó en un proyecto de extensión con potencial de aplicación en varias otras realidades sociales.

Biografía del autor/a

Ademar Soares Cavalcante Filho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró (2019), bacharel em Direito pela Universidade Regional do Cariri (2017), especialista em Saúde da Família pela Universidade Federal do Amapá (2004) e bacharel em Odontologia pela Universidade Federal do Ceará (1991). Odontólogo do serviço publico federal desde 1995, e atualmente desenvolve as atividades laborais no Instituto Federal do Ceará/Campus Iguatu. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em clínica odontológica.

Marcos Antônio de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutor em Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2013), mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2004), bacharel em Direito pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2004), licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994), licenciado em Ciências pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1991), especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (2010) e em Tecnologia Educacional pelo Centro Universitário de Patos - UNIFIP (2000). Cursou Aperfeiçoamento em Formação para Dirigentes dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia pela Escola Nacional de Administração Pública (2000) e em Formação Empreendedora pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor de ensino de básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, e atua como docente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) e em cursos técnicos de nível médio. Tem experiência em ensino de matemática, disciplinas jurídicas e gestão pública. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas: gestão de águas; sustentabilidade; economia regional; impactos socioambientais; semiárido; desenvolvimento local; gestão de riscos; gestão pública; e educação profissional e tecnológica. Tem experiência em gestão pública, tendo ocupado diversos cargos na Administração Pública federal, dentre eles o de diretor-geral do Campus Apodi (2008 a 2016) e pró-reitor de planejamento e desenvolvimento institucional do IFRN (2016 a 2020).

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Publicado

15/12/2021

Cómo citar

CAVALCANTE FILHO, A. S.; OLIVEIRA, M. A. de. Educación en salud junto a los trabajadores rurales. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e407101623384, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23384. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23384. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Vol. 10 Núm. 16

Sección

Objetos Educativos

Licencia

Derechos de autor 2021 Ademar Soares Cavalcante Filho; Marcos Antônio de Oliveira

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