The importance of a physical training protocol to improve the quality of life of people with HIV/AIDS
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i13.44179Keywords:
HIV; Physical; Immunodeficiency syndrome; Health.Abstract
Prescribing physical activity for people with HIV/AIDS can delay the onset or prevention of many chronic diseases, improving heart function, reducing blood pressure and improving functional capacity is noted after just a few weeks of exercise. Practicing strategies used by physical education professionals can help develop mental, physical and emotional awareness. Given these benefits, the role of a physical education professional in monitoring individuals with HIV/AIDS has been increasingly discussed. Low levels of physical activity are common during the treatment period and have been associated with negative health outcomes. Therefore, understanding the barriers and facilitators of physical activity in people living with HIV/AIDS can improve the development and implementation of individual interventions aimed at improving physical activity. Therefore, the objective of this research is to verify whether physical exercise improves the quality of life, body composition and longevity of people living with HIV. The work is a Literature review, which corresponds to a method where it is possible to select already prepared materials, such as books, scientific articles, publications from official bodies. With the development of the research, it was possible to understand the objective of the physical education professional's role in monitoring people with HIV/AIDS is to contribute to the recovery of patients, which can directly impact recovery and quality of life.
References
Alves, T. C., Santos, A., Abdalla, P., Venturini, C. A., Angelotte, P., Borges, G. F., Reis, H., Bollela, V., Mota, J. & Machado, D. (2021). Treinamento resistido com restrição de fluxo sanguíneo: Impacto na força muscular e composição corporal em pessoas vivendo com AIH/AIDS. Jornal Europeu de Ciência do Esporte, 21(3), 450–459.
Alves, T. C., Abdalla, P., Bohn, L., Silva, L. S. L., Santos, P. A., Junior, T. F. M., Venturini, R. C. A., Mota, J. & Machado, R. L. D. (2022). Respostas cardiometabolicas agudas e crônicas induzidas por treinamento resistido com restrição de fluxo sanguíneo em pacientes HIV. Relatórios científicos, 12(1).
Antunes, R. F., Marques, S. C., Oliveira, D. C., Domingues, J. P., Cecílio, H. P. M., Machado, Y. Y., Silva, D. P. E. & Souza, G. F. (2022). Saúde: principal significado da qualidade de vida entre pessoas vivendo com HIV/Aids. Revista Saber Digital, 15(2), e20221514.
Botelho, L. L. R., Cunha, C. C. A. & Marcelo, M. (2011). O Método de Revisão Integrativa nos Estudos Organizacionais. Gestão e Sociedade Belo horizonte, 5(11), 121-136.
Borges, D. C., Rocha, S. Q. J., Pinto, P. W., Zobi, E. H., Teixeira, S. F., Collares, F. T. & Correa, Q. L. (2020). Treinamento aeróbio intervalado para pessoas com HIV/AIDS e doenças cardiovasculares e metabólicas. RBPFEX-Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, 14(92), 611-623.
Chaves, D. D. M. (2017). Atuação do Profissional de Educação Física no Contexto Hospitalar. Trabalho de Conclusão de Curso, Universidade Federal do Ceará, Instituto de Educação Física e Esportes, Curso de Educação Física, Fortaleza.
Fonseca, S. A., Nascimento, J. V. & Barros, M. V. (2012). A formação inicial em educação física e a intervenção profissional no contexto da saúde: desafios e proposições. Construção da identidade profissional em educação física: da formação à intervenção. Florianópolis: UDESC, 557585.
Gascon, M. R. P., Terra, C. P. C., Guerra, H. L., Gualqui, C. F., Lucia, M. C. S., Benute, G. R. G., Fonseca, L. A. M., Casseb, J., Vidal, J. E. & Oliveira, A. C. P. (2022). Prevalência de comprometimento cognitivo em pacientes com HIV: transmissão vertical e horizontal. Dement Neuropsychol March;16(1):45-51. https//doi.org/10.1590/1980-5764-DN-2021-0023
Ghayomzadeh, M., Earnest, C., Hackett, D., Alinaghi, S. A., Navalta, W. J., Gholami. M., Rouzbahani, H. N., Mohraz, M. & Voltarelli, A. F. (2021). A combinação de exercícios resistidos e aeróbicos durante seis meses melhora a massa óssea e a função físicas em indivíduos infectados pelo HIV: um ensaio clínico randomizado. Revista Escandinava de Medicina e Ciência do Esporte, 31(3), 720–732.
Ghayomzadeh, M., Hachett, D., Seyedalinaghi, S., Gholami, M., Rouzbahani, H. N. & Voltarelli, A. F. (2022). O treinamento combinado melhora as medidas diagnosticas da sarcopenia e diminui a inflamação em indivíduos infectados pelo HIV. Jornal de Cachexia, Sarcopenia e Musculo, 13(2), 1024–1035.
Kalichman, A. O. (2016). A integralidade no cuidado das pessoas vivendo com HIV e AIDS: a experiência do Centro de Referência e Treinamento em DST/AIDS da SES-SP. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.
Matioski, J. (2011). Desenvolvimento profissional na educação física. Trabalho de Conclusão de Curso da Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Massa, M. (2012). Caracterização Acedência E Profissional Da Educação Física Universidade Presbiteriana Mackenzie. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 1(1).
Marega, M. & Carvalho, J. A. M. (2012). Manual de atividades físicas para prevenção de doenças. Elsevier.
Martinez, J. F. N., Silva, A. M. & Silva, M. S. (2014). As diretrizes do nasf e a presença do profissional de educação física. Motrivivência, 26(42), 222-237.
Melo, E. A., Maksud, I. & Agostine, R. (2018). Cuidado, HIV/Aids e atenção primaria no Brasil: desafio para atenção no Sistema Único de Saúde. Ver panam salud publica. 42: e151. https://doi.org/10.26633/RPSP.2018.151
Mendes, V. M. (2013). As práticas corporais e a Clínica Ampliada: a Educação Física na atenção Básica. 178 f. Dissertação (Mestrado) – Escola de Educação Física e Esporte. Universidade de São Paulo.
Morais, M. N. & LOPES, A. C. S. (2015). Percepções sobre adoção e aconselhamento de modos de vida saudáveis por profissionais de saúde. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, 13(1), 181-200.
Nascimento, D. A. (2019). Formação, Profissão e Empreendedorismo - Três Estudos de Caso com Professores de Educação Física do Ensino Universitário Universidade do Minho. Trabalho de conclusão de curso.
Oliveira, V. H. F., Rosa, F., Santos, J., Wiechmann, S., Narciso, S. M. A., Moraes, F. M. S., Webel, R. A. & Deminice, R. (2020). Efeitos de um programa combinado de treinamento físico nos indicadores de saúde e na qualidade de vida de pessoas de vivem com HIV: Um ensaio randomizado. AIDS e Comportamento, 24(5), 1531–1541.
Pedro, R. E., Candidob, N., Guarigliac, A. D., Melod, P. B., Bertolinie, A. D., Peresa, B. S. & Moraesa, F. M. S. (2017). O exercício melhora o perfil de citocinas em pessoas infectadas pelo HIV: um ensaio clínico randomizado. Citocina, 99, 18–23.
Pereira, G. M. C., Castro, F. N., Lanza, L. N. M. & Lanza, C. F. (2016). Panorama de oportunidades para os egressos do ensino superior no Brasil: o papel da inovação na criação de novos mercados de trabalho. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., 24(90), 179-198.
Pinto, T., Monteiro, F., Paes, L.& Farinatti, P. T. V. (2013). Benefícios do exercício físico para pacientes com HIV/AIDS. Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto, 12(4).
Rodrigues, G. P., Camargo, M. F. N., Carvalho, F. C. C., Neto, E. B. C., Andrade, N. C., Hanuer, B. & Junior, J. C. R. C. (2020). Coinfecção Leishmaniose Visceral-HIV: relatos de caso. Revista de Patologia do Tocantins. 6(4), 32-36.
Romancini, J. H. L., Guariglia, D., Jr, N. N., Herold, P., Pimentel, G. G. A. & Pupilin, A. R. T. (2012). Níveis de atividade física e alterações metabólicas em pessoas vivendo com HIV/AIDS. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 18, 356-360.
Santos, V. S. (2016). "Importância das atividades físicas"; Brasil Escola. https://brasilescola.uol.com.br/saude-naescola/importancia-das-atividades-fisicas.htm.
Santos, P., Oliveira, G. & Carvalho, P. (2013). Efeito do treinamento resistido progressivo nos parâmetros antropométricos de pessoas vivendo com HIV/AIDS. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 18(6), 782-782.
Sá, G. B. A. R., Dornelles, G. C., Cruz, K. G., Amorim, R. C. A., Andrade, S. S. C. A., Oliveira, T. P., Silva, M. M. A., Malta, D. C. & Souza, M. F. M. (2016). O programa Academia da Saúde como estratégia de promoção da saúde e modos de vida saudáveis: cenário nacional de implementação. Ciência & Saúde Coletiva.
Saporetti, G. M., Miranda, P. S. C. & Belisário, S. A. (2016). O profissional de educação física e a promoção da saúde em núcleos de apoio à saúde da família. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, 14(2), 523-543.
Soares, V. L., Soares, W. F., Zanetti, H. R., Neves, F. F., Silva-Vergara, M. L. & Mendes, E. L. (2022). A periodização ondulatória diária e mais eficaz do que o treinamento não periodizado em força máxima, capacidade aeróbica e contagem de células TCD4+ em pessoas que vivem com HIV. Jornal de Pesquisa de Força e Condicionamento, 36(6), 1738–1748.
Souza, T. S. P., Batista, G. R., Neto, E. A. P., Mendonça, M. G. L., Nascimento, J. P. & Sousa, M. S. C. (2015). Prescrição e Efeitos do Treinamento de Força em Pessoas vivendo com HIV/AIDS. Revista Baiana de Saúde Pública, 39(3), 655-655.
Souza, H. A. G., Silva, J. G., Morgan, D. A. R., Medeiros, H. J. & Knackfuss, M. I. (2016). Treinamento resistido, padrão morfofuncional e os marcadores hematológicos em pessoas vivendo com HIV/AIDS. RBPFEX-Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, 10(61), 628-633.
Vingren, L. J., Curtis, H. J., Levitt, E. D., Duplanty, A. A., Lee, C. E., Mcfarlin, K. B. & Hill, W. D. (2018). Adicionando treinamento de resistência ao padrão de cuidado para pacientes tratamento de abuso de substâncias em homens com HIV melhora a saúde do musculo esquelético sem alterar as concentrações de citocinas. Jornal de Pesquisa de Força a Condicionamento, 32(1), 76–82.
Zanetti, H. R., Cruz, G. L., Lorenço, M. L. C., Ribeiro, C. G. & Leite, J. F. A. M. (2016). O treinamento de resistência não linear melhora o perfil lipídico e reduz o marcador de inflamação em pessoas que vivem com HIV: um ensaio clínico randomizado. Revista de Atividade Física e Saúde, 13(7), 765–770.
Zanetti, H. R., Cruz, G. L., Lourenço, M. L. C., Neves, F. F., Vergara, S. L. M. & MENDES, L. E. (2016). O treinamento de resistência não linear reduz biomarcadores inflamatórios em pessoas que vivem com HIV: um ensaio clínico randomizado. Jornal Europeu de ciência do Esporte, 16(8), 1232–1239.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Hugo Trovão da Silva; Leonardo Serrão Bruce; Aluísio Avelino Pinto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
