Enfoque en Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente (CTSA) en los temas de los proyectos de la Feria de Ciencias
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19713Palabras clave:
CTSA; Feria de ciencias; Enseñar a través de la investigación; Investigación en el aula.Resumen
Las ferias científicas son espacios de suma importancia para la difusión de la cultura científica. Se muestran como una herramienta fundamental en el desarrollo tanto de estudiantes como de docentes, ya que se anima a los involucrados a buscar las metodologías necesarias para lograr un conocimiento continuo en todas las áreas. Este estudio busca realizar un análisis documental sobre los temas abordados en las Ferias de Ciencias promovidas por una universidad del interior de RS, considerando el enfoque de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente (CTSA). Se trata de un estudio de carácter cualitativo, exploratorio y descriptivo, con análisis documental en curso. El análisis de datos fue similar al análisis de contenido. Se obtuvieron dos categorías de análisis: “Importancia de la niñez y adolescencia en estudios dirigidos a CTSA” y “Temas abordados en proyectos de investigación”. Se observó que las presentaciones sobre Ciencia y Sociedad fueron el tema elegido para la mayoría de los trabajos. Las elecciones temáticas de los estudiantes se refieren de alguna manera a su preocupación por nuestra sociedad y su uso de los recursos disponibles, demostrando una conciencia crítica, evidente en su preocupación por el desarrollo de la sociedad.
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