Enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) nos temas de projetos de Feiras de Ciências
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19713Palavras-chave:
CTSA; FEIRA DE CIÊNCIAS; Feira de ciências; ENSINO; Ensino pela pesquisa; PESQUISA; Pesquisa em sala de aula.Resumo
As feiras de ciências são espaços extremamente importantes para a difusão da cultura científica. Mostram-se como uma ferramenta fundamental no desenvolvimento, tanto de estudantes quanto de professores, pois os envolvidos são incentivados a buscar as metodologias necessárias para alcançar o conhecimento contínuo em todas as áreas. O presente estudo busca realizar uma análise documental sobre os temas abordados nas Feiras de Ciências promovidas por uma universidade do interior do RS, considerando o enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). Trata-se de um estudo com cunho qualitativo, exploratório e descritivo, sendo realizada análise documental. A análise dos sados teve aproximação à Análise de Conteúdos. Foram obtidas duas categorias de análise: “Importância de crianças e adolescentes em estudos voltados a CTSA” e “Temas abordados nos projetos de pesquisa”. Observou-se que as apresentações sobre Ciências e Sociedade foram a temática de escolha da maioria dos trabalhos. As escolhas temáticas dos estudantes remetem, de alguma forma, a preocupação com destes com a nossa sociedade e ao uso que faz dos recursos disponíveis, demostrando consciência crítica, evidente na preocupação com o desenvolvimento da sociedade.
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