Creación y desarrollo de un Observatorio de Educación Permanente en Salud de Ceará
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.20050Palabras clave:
Educación Continua; Observatorios de Salud; Comunicación en salud.Resumen
Objetivo: desarrollar las etapas de creación e implementación del Observatorio de Educación Permanente en Salud en Ceará. Metodología: se realizó un estudio metodológico. Para este estudio se utilizó la primera etapa de un estudio metodológico (etapa de construcción). Resultados: la información que incluye los resultados sobre la creación e implementación del Observatorio se describe a través de categorías temáticas: (1) Ideación de Prototipos; (2) Minería de Información de Salud; (3) El sitio web. En la categoría se crearon indicadores, que son: datos de consejos de profesión; instituciones que fueron; número de educación continua en salud; mapas de residencias de salud en Ceará; Datos de gestión del SUS en Ceará; Consejos Municipales de Salud de Ceará; y Centros de Estudios Hospitalarios. Consideraciones finales: con la creación y desarrollo del Observatorio, se cree que las experiencias de integración docente-servicio-comunidad son de gran relevancia, no solo para el Observatorio, sino para la valoración y desarrollo de las prácticas de Educación Permanente en Salud en Ceará. potenciando y difundiendo lo que antes solo estaba presente en un determinado campo para que pueda favorecer la innovación y el crecimiento en este ámbito.
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