Círculo de la cultura como instrumento de promoción de la salud de los adolescentes: informe de los académicos de enfermería

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24849

Palabras clave:

Educación en salud; Promoción de la salud; Salud del adolescente.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo reportar la implementación del círculo de cultura em el ámbito escolar como estrategia para promover la salud de los adolescentes, con énfasis em la problemática del consumo de alcohol y otras drogas. Se trata de un relato de experiencia de acciones de extensión desarrolladas por estudiantes de enfermería em el proyecto “Prevención del consumo de drogas em el ámbito escolar: un cercamiento con educadores y estudiantes de escuelas públicas”. Las actividades se llevaron a cabo entre enero y junio de 2019, con la participación de 33 adolescentes de una escuela secundaria pública, ubicada en la ciudad de Crato, Ceará, Brasil. La experiencia de los círculos cultural em el ámbito escolar estableció un diálogo entre estudiantes y adolescentes basado em la escucha activa y el intercambio de experiencias de forma amena. El método promovió el proceso crítico-reflexivo sobre el consumo de alcohol y otras drogas, el aprendizaje y la conciencia, la autonomía para la expresión, la participación y el cuestionamiento de la realidad, posibilitando que los adolescentes actúen en el mejor cuidado de su salud, fomentando el desarrollo de actitudes saludables y el protagonismo em el proceso de salud.

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Publicado

07/01/2022

Cómo citar

SILVA, L. G. da .; ANDRADE, B. P. de .; ROCHA, G. da S.; SILVA, H. E. O. da .; COSTA, T. R. da; MACHADO, Y. M. S. .; SILVA, M. Y. da .; NASCIMENTO, L. M. F. .; SOUSA, A. da C. .; GONÇALVES, A. P. da S. .; MARTINS, Álissan K. L. . Círculo de la cultura como instrumento de promoción de la salud de los adolescentes: informe de los académicos de enfermería. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e32711124849, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i1.24849. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24849. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud